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- 2021-05-28 发布于江苏
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小学英语课堂教学有效性小课题中期报
篇一:小学英语课堂教学艺术课题中期报告
《小学英语课堂教学艺术研究》
课题中期报告
学科分类—小学英语 课题
名称_小学英语课堂教学艺术研究_立项编号— 课题主持人
课题组成员
主持人所在单位
小学英语课堂教学艺术研究
课题中期报告
XX年9月,《小学英语课堂教学艺术研究》课题立项以 来,本课题组的成员积极行动,按照课题研究方案的安排, 通过查阅课堂教学艺术的理论,课堂艺术教学资料、踊跃上 优质课、示范课、观摩课、质疑探究课,并进行认真分析、 讨论、探究,课堂教学水平有了很大提高,也发现了课堂教 学中存在的一些问题,同时也进一步明确了研究的方向。结 合以前的努力,取得的成绩,现在把课题研究进展情况总结 如下:
一、本课题的研究现状
小学英语教学是科学和艺术的结合,课堂艺术的恰当
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