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- 2021-05-29 发布于山东
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解决问题
分数乘除法应用题的比较
教学目标
1、通过比较,进一步区分“求一个数的几分之几是多少”的乘法应用题和
“已知一个数的几分之几是多少求这个数”的应用题的联系和区别。
2、培养学生剖析问题和解决问题的能力。
教学重点
明确分数乘、除法应用题的联系和区别
教学难点
明确分数乘、除法应用题的联系和区别
教学过程
一、讲话导入
在前边,我们已经学习了稍复杂的分数乘、除法应用题,这两类应用题在
剖析解答时易混杂。这节课我们就来一同对这两类应用题进行比较。通过比较
弄清它们之间的联系与区别。
二、专项练习
教师:同学们,解答分数应用题,最关键的是什么?
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