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- 2021-05-29 发布于山东
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《埃及金字塔》教学设计
教学目标
1、知与技术:学生字新,有感情地朗文。
2、程与方法:认识文内容,感觉按空序描绘的方法。
3、情感度与价:感觉古代埃及人民的勤和智慧。
教学重难点
引学生感觉金字塔宏、精巧的特点以及按空序描绘的方法。
教学准备
多媒体件及有关料。
教学时间
。
教学过程
一、入、激情趣
1、同学知道四大文明古国?勤勇敢的四大文明古国的人民造了令人惊的
大文明。到中国, 人必然会想到世名的建筑——万里城。到埃及,人又必然
会想到同世名的建筑——金字塔。 埃及金字塔是世界七大奇迹之一, 从古至今人从
未停止它的探索。但是,金字塔至今仍是重重。今天就我做一回小小研究,
走金字塔,认识金字塔,好?
2、板,。
3、疑:你最想认识金字塔的什么呢?
板:金字塔建在哪里?金字塔是什么子的?怎建造的?有哪些神秘的
???
4、我着些来学文吧。
二、初文、疏通句
1、自由声朗文。
要求:
1)划出生字,准字音,清字形。
2)通句子,的多几遍。
3)词典或系上下文理解。
4
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