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上海市松江区五年级第一学期期末测试卷语文(满分: 100 分时间: 100 分钟)一、基础知识(30 分)1、给加点字选择正确地解释;(3 分)对:①回答②向着;朝着③对抗;敌对④对待⑤正确;正常⑥把两个东西放在一起比较,看为否相符合⑦使两个东西接触或配合⑧投合;适合⑨成双地(1)不管怎么说,她对 .我真地
上海市松江区五年级第一学期期末测试卷
语文
(满分: 100 分
时间: 100 分钟)
一、基础知识(
30 分)
1、给加点字选择正确地解释;(
3 分)
对:①回答
②向着;朝着③对抗;敌对④对待⑤正确;正常⑥把两个东西放在一起比较,看为否相符合⑦
使两个东西接触或配合⑧投合;适合⑨成双地
(1)不管怎么说,她对 .我真地很好;(
(2)这次,刘大爷算为碰上对 .手了;(
)
)
(3)我看他神色不对 .,肯定有什么事瞒着我;(
)
2、词语积累;(
3 分)
(1)描写瀑布地词语:
(2)描写人多地词语:
3、按要求改写句子;(
8 分)
(1)
微波粼粼地海面上霎时间洒遍了点点银光;(缩句)
(2)他地脸上不再有那种慈祥地愉快地表情了;(换种说法,使句子地意思保持不变)
(3)读书能使我们获得许多知识;我们要多读书;(将两句话合成一句话)
(4)鲁迅在回信中说:“你地信如果要发表,且有发表地地方,我可以同意;”(改为转述句)
4、填空;( 16 分)
(1)《题西林壁》地作者为
代诗人
;从不同地角度看事情,便会有不同地收获,
正如诗中所说:
,
;我们常说地“当局者迷,
旁观者清
,
可以用诗中两句诗来形容:
,
;
(2)《我地伯父鲁迅先生》中伯父与“我
谈到地四大名著之一《
》;
(3)生活中最大地享受、最高地乐趣就在于
;巴金生活中最大地享受、最高地乐趣
就在于觉得自己为为人们所需要地,为使人们感到亲切地;
1
名师归纳总结——大肚能容,容学习困难之事,学习有成
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(4)立身以,立学以;作者为;(5)秦时明月汉时关,;但使龙城飞将在,;这首诗为朝诗人所作;二、阅读(40 分)(一)母爱为一根穿针线(22 分)①母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上地钮扣松动了;②她决定给儿子钉一下;③儿子很年轻,却已经为一名声誉日隆地作家;天赋与勤奋成就了他地今天;母亲因此而骄傲她为作家地母亲!④
(4)立身以
,立学以
;作者为
;
(5)秦时明月汉时关,
;但使龙城飞将在,
;这首诗为
朝
诗人
所作;
二、阅读(
40 分)
(一)母爱为一根穿针线(
22 分)
①母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上地钮扣松动了;
②她决定给儿子钉一下;
③儿子很年轻,却已经为一名声誉日隆地作家;天赋与勤奋成就了他地今天;母亲因此而骄傲
她
为作家地母亲!
④屋子里很静,只有儿子敲击键盘地嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水地文字伴奏;母亲能从儿子地神态上
看出,他正文思泉涌;她在抽屉里拢针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子;还好,母亲发现了一
个线管,针就插在线管上;她把它们取出来,轻轻推好抽屉;
⑤可她遇到了麻烦,当年地绣花女连针也穿不上了;一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针
孔在那儿,就为穿不进;
⑥她不相信视力下降得这么厉害;再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手地食指与拇指把它捻得又尖
又细,再次抬起手臂,让眼睛与针地距离最近,再试一次;
⑦
还为失败;
⑧再试
⑨线仍未穿进针眼里;
⑩儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来地母亲,怔住了;他忽然觉得自己就为那
根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他地心却被没完没了地文章堵死了;母爱地丝线在他这里已找不到进
出地“孔 ,可她还为不甘放弃;
⑿“妈, 我来帮你; 儿子离开电脑, 一刹那, 丝线穿针而过; 母亲笑纹如花, 用心为儿子钉起钮扣来,
像在缝合一个美丽地梦;
⒀儿子知道今后该怎么做了;因为,母亲很容易满足,比如,只为帮她穿一根针,实现她为你钉一颗
钮扣地愿望,使她付出地爱畅通无阻;如此简单;
1. 题目为用比喻地手法写地,他把母爱比作
;你把母爱比作
;( 1+1=2 分)
2
名师归纳总结——大肚能容,容学习困难之事,学习有成
第 2 页,共 9 页
2、读了这篇文章,使我们想起了唐代一位诗人地诗,你还记得吗?诗题为:;你能默写出来吗?;( 1+1+4=6 分)3、联系上下文,解释下列词语;(2+2=4 分)(1)声誉日隆:(2)文思泉涌:4、“再试“省略号里省略了什么内容,你能用简练地话写清楚吗?(3 分)5、母亲反反复复也未能将线穿进针眼里面,儿子只一句“妈,我来帮你
2、读了这篇文章,使我们想起了唐代一位诗人
地诗,你还记得吗?诗题为:
;你能默写出来吗?
;( 1+1+4=6 分)
3、联系上下文,解释下列词语;(
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