语文教学活动教学案例三篇.docVIP

语文教学活动教学案例三篇 　　语文教学活动教学案例一 　　教学目标： 　　1.认识“帘、女”等14个生字。 　　2.有感情的朗读课文。 　　3.在父母生病或有困难时，要体贴，照顾父母的愿望和行为。 　　教学重点：引导学生有感情地朗读课文，体会人物内心的感受。 　　教具：多媒体课件 　　教学流程： 　　一、激情导入： 　　1.板书：心愿 　　谁会读这个词语?同学们老师想问你们一个问题，你们的心愿是什么呢?生自由回答，同学们现在已经春暖花开了，郊外的景色一定很美，在这个多彩的季节里你们最大的心愿是什么?(郊游)有个班的小朋友也要去郊游了，我们去看看吧?今天一起和我们去的还有月亮姐姐哟! 　　二、初读课文，整体感知。 　　1、出示图1、图上画了什么? 　　出示图2、图上有画了什么? 　　2、聪明的同学一定发现这两幅图上月亮的表情不一样，月亮的表情为什么会发生变化呢?请同学们先自由地读一遍课文，不认识的字看拼音读，一定要读准字音，不掉字，不加字。 　　3、老师看同学们读得可认真了，如果老师把词语单独抽出来考考大家怎么样?出示词语： 　　窗帘背包装着照顾生病太累医生悄悄(轻声)离开点心孩子们太阳公公商量商量玩玩吧窗户 　　生自由读、师教读、生齐读、男女赛读、抢读(以各种形式读词语)。抽读——评议 　　3、看着同学们读得那么认真，老师也想表现一下，但是老师读的时候呢?请同学们认真听。(师范读)