【精】苏教版八年级下学期月考试卷3月.docxVIP

响水县第二中学八年级（下）月考试卷 命题人：周从庆 2006-3-15 一 二 三 题号 总分 （一） （二） （三） （四） （一） （二） （一） (二) 得分 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 本试卷分四部分，共 8 页。总分值 120 分，含卷面分 5 分。考试时间 120 分钟 一、语文与课本 （共 59 分） 一、根据拼音写汉字。 （8 分） 坦荡如 dǐ（ ） 争 yán（ ）斗艳 枯 j í（ ） 心无旁 wù （ ） 以身 xùn（ ）职 huò（ ）达大度 芥 dì（ ） ji ǒng（ ） 异 二、默写。（ 11 分） 1、 ,那么，白杨树算不得树中的好女子。 2、孔子自述生平，说道： “ ”。 这种生活，真算得人类理想的生活了。 3、故园渺何处？ 。淮南秋雨夜， 。 4 、《 陋 室 铭 》 中 与 时 人 莫 小 池 中 水 ， 浅 处 无 妨 有 卧 龙 意 思 相 近 的 句 子是： 。 5、 ，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？ . 6、海纳百川， 有容乃大； ， 。 7、李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执 着追求的诗句是： ， 。三、积累（ 8 分） 无私，敬业，诚信，友善，谦和，宽容 是中国人民提倡和追求的道德境界， 学习了第二单元之后，我们会自觉地追求道德修养的更高境界，请写出学习本单元积累 的关于道德修养的名言警句，至少两条。 （ 4 分） 从下面的课文作者中任选一位，介绍其国别，字号，主要代表作品，或者简要经历等情况（至少选两方面） ，及你对他的评价。 （ 1+1+2 ） 高尔基 茅盾 郭沫若 梁启超 周国平 韩愈 四、（一）阅读下列文段，回答问题（ 16 分） 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个 的人。 请根据原文完成文段中的空格。 （ 5 分） 但只要有这点精神，就是一个 的人，一个 的人，一个的人，一个 的人，一个 的人。 第一段中作者把白求恩与一些人对比，这样写有什么好处？（ 4 分） 答： “我和白求恩同志只见过一面 ”一句中 “只”的表达作用是什么？（ 3 分） 答： 有人认为 “人不为己，天诛地灭 ”，你学完这篇文章后，你想你该如何来反驳他 4 分 答： （二） 阅读下列文段，回答问题 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “天下 无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。 1 、《马说》的体裁是我国文言文中的一种文体 “ ”。作者是 朝的 。（3 分） （）骈．死．于槽枥之间（）（）策 （ ） 骈．死．于槽枥之间 （ ） （ ） 策．之不以其道 （ ? ） 只辱．于奴隶人之手 3、用现代汉语写出文中画线句的意思。 （ 4 分） 4、食马者的愚蠢无知都表现在什么地方？（ 2 分） 5、作者认为是 “伯乐 “决定了千里马的命运，你同意他的观点吗？说说理由。 （ 3 分） （一）故事与人生 二、 语文与阅读（ 13 分） 情况不同 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人 捉住小猪， 他大声号叫， 猛烈地抗拒。 绵羊和乳牛讨厌它的号叫， 便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全 是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命 呢! ” /SPAN 人生启示 ：立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感 受；因此对别人的失意、挫折、伤痛 ，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心！ 不必紧张 ????小明? 丛枋辈恍⌒耐滔乱恍】榉试恚 穆杪杌呕耪耪诺卮虻缁跋蚣彝缴 笾 Ｒ缴 担骸拔蚁衷诨褂屑父霾∪嗽冢 赡芤 胄∈焙蟛拍芨瞎 ！毙∶髀杪杷担骸霸谀憷粗 埃 腋米鍪裁矗俊币缴 担骸案 ∶骱纫槐 卓 缓笥昧μ 惶 憔涂梢匀眯∶饔米彀痛蹬菖菹 奔淞恕！ ? ??? 人生启示