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- 2021-05-29 发布于云南
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复习课件;用频率估计概率;情境导入;探究新知;(2)根据上表的数据,在下图中画折线统计图表示“正面朝上”的频率.;(2)根据上表的数据,在下图中画折线统计图表示“正面朝上”的频率.;(3)在下图中,用红笔画出表示频率为 的直线,你发现了什么?;(4)下表是历史上一些数学家所做的掷硬币的试验数据, 这些数据支持你发现的规律吗?;归纳; 对于掷硬币试验,它的所有可能结果只有两个,而且出现两种可能结果的可能性相等,而对于一般的随机事件, 当试验所有的可能结果不是有限个,或者各种可能结果发生的可能性不相等时, 就不能用前面的方法来求概率. ; 在一块平整地板上抛掷一个矿泉水瓶盖,瓶盖落地后有两种可能情况:“开口朝上”和“开口不朝上”.
由于瓶盖头重脚轻,上下不对称,“开口朝上”和“开口不朝上” 的可能性一样吗?如果不一样,出现哪种情况的可能性大一些?
我们借助重复试验来解决这个问题.;(1)全班同学分成6组,每组同学依次抛掷瓶盖80次,观察瓶盖着地时的情况,并根据全班试验结果填写下表:;(2)根据上表中的数据,在下图中画折线统计图表示“开口朝上”的频率.;(2)根据上表中的数据,在下图中画折线统计图表示“开口朝上”的频率.;(3)观察下图,随着抛掷次数的增加,“开口朝上”的频率是如何变化的?;九年级数学下册 第4章 概率4.3
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