吉林大学本科考试试卷管理办法(试行).pdfVIP

K2MG-E 《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 沈阳药科大学基础学院考试试卷 管理办法(试行) 为进一步规范沈阳药科大学基础学院考试试卷管理工作，强化考试试卷的制作、评阅、分析与 保管，全面提升考试试卷综合管理水平，特制定本办法。 一、考试试卷命题的原则与要求 （一）命题原则 1、科学性原则。 试题无科学性错误；试卷能处理好知识与能力、理论与实践、重点与覆盖面的相互关系。基础学院 要求各学科夯实基础的同时，偏重于实际应用，尽量与药学专业结合。 2、合理性原则。 试卷的内容、范围、深度均符合教学大纲的有关规定；试卷结构在题型、题量、题分、难度、区分 度、认知层次比例方面分配合理；评分标准简便、准确，便于把握。 3、有效性原则。 组成试卷的试题具有代表性，能够准确地测评学生掌握知识的程度和运用知识解决问题的能力。 4、连续性原则。 每学期的内容难易程度基本持平。 （二）命题要求 1、实行统一考试，即凡课时、大纲、教材相同且结束时间基本相同的课程，其考试均应使用同 样试卷并在同一时间进行。 2、试题内容要符合教学大纲中对知识、能力的基本要求。能覆盖课程的基本内容，并体现本课 程的重点内容。命题教师应根据教学大纲要求确定考核的知识点、分数权重来组成试卷；或者从学生实 际应用的角度出发，以小论文的形式进行考核。 3、客观性试题答案准确无误。 主观性试题参考答案要给出评分要点和评分标准， 评分标准合理， 便于掌握；解题各步骤、要点的给分不应出现小数；多种解法的试题要加以说明。 4、试题内容与前两次同一课程试题的重复率应控制在 30%以内。 5、试卷编制要综合考虑试卷的总体难度、题量大小，做到难易适度、题量适当 ,有较全面的知 识覆盖面。同时要兼顾对学生能力的培养，试题中要有一些具有提高性的、灵活性的、现代性的内容。 试卷的难度指标为易、中、难三个层次，大致比例为 40：50：10。 6、合成（包括计算机组卷）试卷时，要把同一题型的试题编制在一起，试题编排总体上要做到 从易到难，由简到繁。 7、每门课程必须拟定两套试卷。统一考试并统一评卷的课程应有参考答案、评分标准和评分的 具体要求（如采分点等）。两套试题应在题量、题型及难易程度等方面基本一致，完全相同试题的分数之 和不得超过 30 分。 8、试卷的每道题后面都应标有相应的分数。 9、考试命题工作一般由一名教师在考试前第二周内（即距离考试 14 天）完成，并由另一名教 师负责检查错误及难易程度。 教研室主任必须在考试前一周的最后一个工作日前 （即距离考试还有 7天） 完成试题的审定程序。 1 K2MG-E 《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 二、考试试卷的审批与保密 （一）命题后的试卷，教研室主任按命题要求进行审核，然后由命题教师送报教务处审核并选择一 套试卷胶印，另一套作为补考用卷。 （二）如命题教师为教研室负责人，其试卷的审批程序由另外一名教师参照前项办法执行。 （三）教研室负责人或负责审核的教师领导对所审查的试卷有权提出质询，命题教师应对质询 作出解释；对不符合规范要求的试卷，应退回命题教师重新进行命题。 （四）接触试卷的人员和教师不得以任何方式泄漏试题内容，凡在命题、审题、印卷、领取和 保管试卷过程中造成泄密事故者，按学校有关规章制度从重、从严处理。 三、考试试卷的制卷与领取 （一）试卷一律采用教务处规定的试卷样式，并要求为打印稿。试卷要填写相关信息内容：考试 (考 查)时间、学年及学期、课程名称、课程代码等。试题表述应简明、准确，不得有差错和歧义；试卷必须 打印清晰。 （二）试卷由命题教师按规定要求送往印刷单位印制。 （三）试卷印刷要用专门的纸张，印刷要规范，文字、插图工整、清楚、准确。 （五）试