7.3.2《生活的代际差异》19p.pptxVIP

生活的代际差异;什么是代际差异？;归纳图中两人在消费观念上的差异。;奶奶认为-- (好用就行);妈妈翻阅文献;生活的代际差异——孩子上网搜索;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ;我们眼中的明星;爸妈喜欢的歌曲;流行与经典的结合;安雯《月满西楼》;生活总在不停地变化，代际之间的差异是不可避免的，但也有一脉相通的继承和坚守。;“中华民族有着悠久的历史”;为什么学历史？;学习历史意义不仅在于认识现实，还对我们的生活有多方面的意义： 1、扩大生活经验，通过学习历史，个人的经验可以顺着历史长河得以延伸、丰富。 2、增长见识，锻炼思维，提高分析问题的能力。 3、从历史中获得启示，让我们对未来有更清醒的认识。;学历史的意义;让历史告诉未来！;课堂小结;历史核心素养;;一、唯物史观;二、时空观念;近代史 现代史;三、史料实证;三、史料实证;四、历史解释;五、家国情怀