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课后作业
2.小练笔:仿照课文,使用比较和列数字的方法,介绍自己熟悉的事物的速度;
1.复习课文所学生字词;
课后作业
2.小练笔:仿照课文,使用比较和列数字的方法,介绍自己熟悉的事物的速度;
1.复习课文所学生字词;
在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
1
2
猎豹才是陆地上跑得最快的动物!
划线部分在文中起到了限制作用,表现出说明文语言的严谨性。
严谨性
本文除了作比较的方法,还用了什么说明方法?
在介绍各种事物的速度时,使用了列数字的说明方法,如写人奔跑的速度时,用“24千米每小时”;写猎豹奔跑的速度时,用“110千米每小时”等。
列数字
1
2
在喷气式飞机飞行的高度,声音传播的速度大约是1050千米每小时。
跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。
“大约”表示估计,删去以后就表示肯定;“好像”在这里是一种相对的说法,删去后就变成绝对的了。这两个词删去以后都与实际情况不相符,所以不能删去。这体现了说明文语言的准确性。
准确性
跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。
人
鸵鸟
猎豹
游隼
喷气式飞机
火箭
流星体
光
陆地最快
空中最快
令人难以置信
课前回顾 冠军 俯冲 喷出 一枚 火箭 邮筒 结束 赤道 圆圈 难以置信 guàn fǔ pēn méi jiàn tǒng shù chì quān zhì 同学们,上节课,我们用速读的方法理解了课文的内容。这节课,我们再来看一看这篇文章运用了哪些说明方法,他们有什么作用。 什么比猎豹速度更快 五年级上册﹒人教版 第二课时 7 通读全文,思考作者用什么哪些说明方法来写这篇文章的。 也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话,就一点儿赢的希望也没有了。 人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 人与鸵鸟做比较 < 温馨提示:为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您根据实际情况进行调整!Thank you for watching and listening.I hope you can make great progress! 比鸵鸟跑得更快的动物就要属猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。 鸵鸟与猎豹做比较 < 7-什么比猎豹的速度更快-第二课时 但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度又要快。 猎豹与游隼做比较 < 不过,游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度,声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。 游隼与超音速飞机做比较 < 7-什么比猎豹的速度更快-第二课时 乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了,但是,如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。对!我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。进入太空后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。 超音速飞机与火箭做比较 < 看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。 火箭与流星体做比较 < 现在你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的。大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道绕7圈多,真是令人难以置信! 火箭与流星体做比较 < 回顾以上段落,说说作者是按照什么顺序进行比较的。 人 鸵鸟 猎豹 游隼 光 喷气式飞机 火箭 流星体 由慢到快 读了文中作比较的句子,你知道作比较这种说明方法的作用了吗? 用人们熟悉的事物与不熟悉的事物作比较,能给人留下深刻的印象,事物的特征也在比较中显现出来。 运用做比较的说明方法,能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。 作比较的说明方法适用于介绍抽象的或者我们不熟悉的事物,可以突出事物的特点,增强说明效果。 本文除了作比较的方法,还用了什么说明方法? 在介绍各种事物的速度时,运用了列数字的说明方
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