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考点一:实数及相关观点
聚焦考点☆温理解
一.数的分:
正有理数
有理数
零
有限小数和无限循环小数.
实数
负有理数
无理数
正无理数
无限不循环小数.
负无理数
注意:在理解无理数,要注意“无限不循” ,起来有四:
(1)开方开不尽的数,如3
,32等;
(2)有特定意的数,如周率
π,或化后含有π的数,如
2等;
3
3)有特定构的数,如0.1010010001?等;
4)某些三角函数,如sin60o等
二.
一个数的就是表示个数的点与原点的距离, |a|≥0。零的是它本身,也可当作它的相反数,
|a|=a,a≥0;若|a|=-a,a≤0。
三.相反数
数与它的相反数一数(只有符号不同的两个数叫做互相反数,零的相反数是零) .从数上看,互
相反数的两个数所的点对于原点称,如果 a与b互相反数,有 a+b=0,a=-b,反之亦建立。
四、倒数
如果a与b互倒数,有 ab=1,反之亦建立。倒数等于本身的数是 1和-1。零没有倒数。
五、科学数法和近似数
1、有效数字
一个近似数四舍五入到哪一位,就它精确到哪一位,,从左第一个不是零的数字起到右精确的
数位止的所有数字,都叫做个数的有效数字。
2.科学数法
科学数法的表示形式
a×10n的形式,其中
1≤|a|
<10,n
整数.确定
n的,要看把原数成
a
,小数点移了多少位,
n的与小数点移的位数相同.当原数>
1,n
是正数;当原数
的绝对值<1时,n是负数.
六、平方根
如果一个数的平方等于 a,那么这个数就叫做 a的平方根(或二次方根) 。一个数有两个平方根,他们互为
相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。正数 a的平方根记做“ a”。
正数a的正的平方根叫做 a的算术平方根,记作“ a”。
正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。
a2 a a(a 0)
a(a 0)
七、立方根
如果一个数的立方等于 a,那么这个数就叫做 a的立方根(或 a的三次方根)。一个正数有一个正的立方根;
一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。
注意:3
a
3a,这说明三次根号内的负号能够移到根号外面。
名师点睛☆典例分类
考点典例一、实数的分类
【例1】(2017
浙江湖州第
1题)实数2
,2,1,0中,无理数是(
)
2
A.2
B
.2
C.1
D.0
2
【答案】B
考点:无理数
【点睛】理解有理数的观点,一定要同时理解无理数的观点,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和
无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项 .
【贯通融会】
1. (2017浙江杭州十五中模拟)下列各数中,是有理数是( )
A. 22 B. C. 2 D. 5
7
【答案】A.
2
【解析】
解析:A. 22 是有理数,故正确;
7
B.
是无理数,故;
C.
2是无理数
,故;
D.
5是无理数
,故;
A正确
考点:无理数.
2.(2017广中山七年期中考
)下列各数中:
,0,
,
,
,
,
,
中,
非数有(
)
A.2
个B.3
个C.4
个
D.5个
【答案】C
【解析】
剖析:根据非数包括
0和正数可得:中的非数有
,0,
,
,共4
个.
故C.
考点:有理数
3.(2017湖北襄阳)下列各数中,无理数的是(
)
A.38
B.4
C.1
D.2
3
【答案】D.
【解析】
剖析:此主要考了无理数的定,注意根号的要开不尽刚刚是无理数,无限不循小数无理数.如π,,0.8080080008?(每两个8之依次多1个0)等形式.
, , 是有理数, 是无理数,
故:D.
考点:无理数
考点典例二、
【例2】(2017四川州第
1)
7的(
)
A.7B.7C.1
D.
1
7
7
3
【答案】A.
【解析】
试题剖析:根据绝对值的性质可得 -7的绝对值为 7,应选A.
考点:绝对值 .
【点睛】本题考察了绝对值的性质,要求掌握绝对值的性质及其定义,并能熟练运用到实际运算中间.绝
对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;
0的绝对值是0.
【贯通融会】
1.(2017
江苏句容第二中学片区联考
)
如果|
a
|=﹣,下列建立的是(
)
a
A.a>0
B.a<0C.a≥0
D.
a≤0
【答案】D.
【解析】
试题剖析:∵|-a|=-a,
-a≥0,
a≤0.
应选D.
考点:绝对值 .
2.(2017 辽宁锦州)﹣ 3的绝对值是( )
3
B.
﹣
3
C.3
1
A.
D.
3
3
3
【答案】C.
【解析】
试题剖析:根据负数的绝对值是它的相反数可得,﹣
3的绝对值是
3,应选C.
考点:绝对值.
3.(2017贵州安
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