17_第三次科技革命.pptVIP

第三次科技革命;1、你能找到第三次科技革命兴起的时间、 标志和核心么？ 2、你能告诉大家第三次科技革命产生的 深刻原因和背景么？ 3、第三次科技革命的特点有哪些？ 4、第三次科技革命对人类社会发展产生的 重大影响是什么？ 5、你能结合所学，通过三次科技革命感悟 到“科学技术是第一生产力”这句话的 深刻含义吗？作为中学生的我们为此 应该做什么呢？;1、时间： 2、标志：;知识抢答;1、第三次科技革命起源于哪国？;;1945年7月16日上午，美国科学家奥本海默领导实验室工作人员，在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一颗威力为2万吨TNT的原子弹。并用于二战. 1951年，美国首次实验原子能能发电。;太空世界;;中国互联网用户数量示意图; 中学生都喜欢上网。对此，有人说：上网有利于学生的学习和能力的提高。也有人说：上网易受网上游戏和不良东西影响，不利于学生的学习和成长。 你对中学生上网有何看法？;克隆是英文clone的音译， 科学家把用显微技术来处理 细胞，从母体中“复制”出新的生命载体的过程叫克隆。; 克隆技术在抢救珍奇濒危动物、攻克遗传性疾病、研制高水平新药等研究中发挥作用，它既给人类带来巨大利益，也会给人类带来灾难和问题，首先在该项技术试验阶段必将产生大量失败的“产品”，这是对克隆人生存权利的侵犯和践踏，其次克隆人与母体的辈分、与他人的亲缘关系等一系列问题都将导致社会秩序的混乱、伦理关系的紊乱等，所以世界各国应该制定法律来加强管理，严禁复制人类！;[材料1]科技成果商品化周期缩短的数据：19世纪需要50年，一战前需要30年，二战后需要7年，70年代后只要3至5年。;[材料2]电子计算机的使用和新材料以及火箭技术是空间开发的基础，空间开发又服务于海洋开发和生物工程，也促进了计算机更新换代。;[材料3]20世纪初，科技进步因素引起的产量值在发达 国家的国民生产总值中所占比重为5％～10％，20世纪 70年代增长至 60％，现在已达80％。;速度快——科技转化为生产力的速度大大加快了，缩短了知识变为物质财富的过程。; 举例谈谈科技进步对自己的学习、生活产生的影响,范围可涉及--------网络信息、交通运输、家用电器、通讯手段、衣着饮食、医疗的变化等方方面面。我们享受到了科技成果带来的哪些便利？ ;[材料3]世界各国都在高科技领域展开激烈竞争，除了欧洲有“尤里卡计划”（课外参看《自由阅读卡》）外，还有“美国的“星球大战计划”、“信息高速公路计划”，日本的“科技立国”战略及中国的“863计划”等。;举例说说科技的高速发达会带来哪些负面效应？; 面对第三次科技革命的正面影响和负面效应，我们应当具备哪些观念？;一、第三次科技革命的兴起;练一练;3、下面关于第三次科技革命的说法中，不正确的是（ ） A、它具有范围广、影响大的特点 B、它起源于美国 C、它起源于20世纪60年代 D、它给人类的日常生活带来巨大变化;F;三、第一、二、三次科技革命比较;第一阶段：20世纪40年代开始至70年代中后期 代表技术是核能技术、电子计算机技术和航天技术。;历史核心素养;;一、唯物史观;二、时空观念;近代史 现代史;三、史料实证;三、史料实证;四、历史解释;五、家国情怀