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高考散文阅读题型分析及答题要点
常见题型及答题规律
(一)作用(意图、好处)分析题
1、语句作用题 2、段落结构作用题 3、艺术技巧作用题 4 、人称作用题
5、标题作用题 6、景物描写的作用 7、写作内容作用题
(一)、语句作用题
分析句子的作用:主要从 内容或表达效果和在文句结构上的作用 两个方面去分析。
看语句的作用,要看本身的作用,与标题、开头、上文、下文、结尾的作用,看它在文章中
的地位。
(二)、段落作用题
语句、段落命题特色
1、作用分析题是指题干带有“作用”或“好(妙)处、用意、为什么这样写”等词语,命题
指向于分析综合的一种常见题型。
2、这种题型具体的命题指向有二:一是某处句子(位置或在开头或在结尾)的作用;二是文
中所用材料,如详写的内容、引用的材料或其他穿插性材料。
3、这种题型考查角度分单向和多向两种。 单向考查 为只考内容或结构或表达技巧。 多向考查
为同时考查内容和结构两方面作用,或结构表达和表达技巧两方面作用。 单向考查 题干中直
接出现“结构(内容)作用” ,双向考查 题干只笼统地问“有什么作用”或“对文章的表达作
用”。
4、常见提问方式
(1)句、段作用分析:画线句子(或开头、结尾)有什么作用(好处)?在结构中有什么作
用?对文章的表达有什么作用?
子(节)的用意是什么?
(2)文中材料作用分析: 、用意)
5、无论哪种命题指向或提问角度,答题时必须联系文章整体,答案要具体、周全。语句、段
落作用分析题总结:作用分析题主要是针对分析综合考点而设置的常见题型。
6、答题格式
a 某段或某句: 写了什么内容 (概括这句话或段落的大致意思) ;运用了……
表现手法;起到……作用或表达效果;
b 引文的作用:表达了作者……的思想情感;丰富了文章内容;增强了文
章的感染力;结构上起到……作用;
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c 景物描写:这一景物描写了 …… 的自然环境;渲染了 …… 的气氛;烘托
人物的 …… 心境或性格;提供了人物活动的背景;暗示 ……的 社会环境;
推动了故事情节的发展。
要做好这种题型 ,须从三个方面建立模式:
1.知识模式(储备)
(1)、首句(段)——统领全文,提纲挈领,引出下文,为后文铺垫,埋下伏笔。
尾句(段)——总结全文,点明中心,深化主题,照应上文,前后呼应,强化作者感情,言
有尽而意无穷。针对结尾句,如果你感觉“读不懂” ,就答“作用(或好处)委婉含蓄、暗示
主题、意味深长(意在言外、富有余韵) 、引发读者思考”
转承句(段)——承上启下,过渡,承接上文,引出下文。
中心句(段)——点明中心,揭示主旨。
点睛句(段)——点明全文中心,统领下文;句子含意深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪。
情感句(段)——抒发强烈内在情感,直抒胸臆。
矛盾句(段)——从字面上看自相矛盾,但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵,表达
深刻见解。
(2)、散文 主体材料及穿插性材料作用 :主体材料可更好地表现主旨;穿插性材料对主体性材
料起着补充、丰富、拓展的作用,行文更活泼,曲折有致,丰富或深化主旨。
2、思维模式
(1)、位置定位。句段在文中、段中的位置不同,其作用不同。材料所在段落的范围。这些都
是答作用题首先要思考的。
(2)、把握句段、材料的基本内容,以此作答,这是前提。
(3)、抓住句段及材料在上下文中的关联作用。即使题干上没有要求说“具体”作用,在答题
中也切不可笼统回答“承上启下” 。
(4)、根据不同文本的内容安排,有时还要结合表现手法所起的作用考虑结构作用。这类手法
的作用还有“对比” “衬托”等。
附:结构上:常见的表现手法
1..承上启下:既承接了上文……,又引起了下文……,由……过渡到……(物人,景情,事
理),由……转而写到……
2.引起下文:为下文写……埋
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