人教人教册道德与法治四年级上册期末12、低碳生活每一天教学设计（超全面）(表格式).docx

人教部编版道德与法治四年级上册教案课题12、低碳生活每一天课时日期1、观察周围地生活，认识到我们地气候正在发生着变化；2、了解气候发生变化对环境与人类造成了怎样地伤害与影响；3、通过查阅资料、讨论交流等方式弄清楚地球变暖为什么原因造成地；了解什么为温室气体，温室气体产生地原因及对环境地影响；教学目标4、知道什么为碳排放，了解日常生活中一些事物及活动地碳排放量；5、懂得选择绿色低碳地生活方式与进行碳补偿地活动，可以减少碳排放量，可以保护我们地地球环境；6、树立学生环保意识，懂得环境保护，要从每个人做起，从身边地每一件小事做起；1、了解地球环境地现状，懂得温室气体对地球气候地影响；教学重点 人教部编版道德与法治四年级上册教案 课 题 12、低碳生活每一天 课时 日期 1、观察周围地生活，认识到我们地气候正在发生着变化； 2、了解气候发生变化对环境与人类造成了怎样地伤害与影响； 3、通过查阅资料、讨论交流等方式弄清楚地球变暖为什么原因造成地；了 解什么为温室气体，温室气体产生地原因及对环境地影响； 教学目标 4、知道什么为碳排放，了解日常生活中一些事物及活动地碳排放量； 5、懂得选择绿色低碳地生活方式与进行碳补偿地活动， 可以减少碳排放量， 可以保护我们地地球环境； 6、树立学生环保意识，懂得环境保护，要从每个人做起，从身边地每一件 小事做起； 1、了解地球环境地现状，懂得温室气体对地球气候地影响； 教学重点 2、懂得选择绿色低碳地生活方式与进行碳补偿地活动， 可以减少碳排放量， 可以保护地球环境； 1、通过学习，懂得温室气体与地球气候之间地关系； 教学难点 2、树立学生地环保意识，懂得环境保护地重要性，引导学生将保护环境落 实到实际行动中去； 教学准备 多媒体课件，课本插图等等； 观察我们周围地环境，了解周围环境地状况； 预习要求 查阅资料，了解温室气体及碳排放等知识； 调查自己家庭地碳排放量； 教 学 过 程 旁 注 导入新课 1、同学们，通过上两课地学习，我们知道白色污染、农药污染以及生活中 地垃圾会对我们地地球环境造成极大地危害； 其实， 影响地球环境地，还有 我们人类地活动； 今天这节课，我们就来谈一谈人类活动对地球环境地影响； 2、板书课题： 12、低碳生活每一天 活动一：地球发烧了 1、教师引导：同学们，你们有没有这个感觉？夏天越来越热了；我们地球 地气候正在悄悄地发生着变化，同学们，你们感受到了吗？ 出示课本 88 页地三幅插图，引导学生看一看； 1 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 1 页，共 6 页 人教部编版道德与法治四年级上册教案2、其实不仅如此，根据联合国政府气候变换专门委员会发布地报告，全球气候正在变暖；出示课本 88 页知识窗地内容， 学生读一读， 了解地球气候正在发生着变化； 3、教师补充： 2018 年与 2019 年，我国各地夏季地高温预警材料，引导学 生看一看，进一步体会地球气候地变化；2018 年2018 人教部编版道德与法治四年级上册教案 2、其实不仅如此，根据联合国政府气候变换专门委员会发布地报告，全球 气候正在变暖； 出示课本 88 页知识窗地内容， 学生读一读， 了解地球气候正在发生着变化； 3、教师补充： 2018 年与 2019 年，我国各地夏季地高温预警材料，引导学 生看一看，进一步体会地球气候地变化； 2018 年 2018 年 7 月下旬至 8 月上旬，东北地区平均气温 25.1 ℃，较常年同期偏高 1.3 ℃，为 1961 年以来同期最高；中东部地区高温强度强、影响范围大、持 续时间长， 2018 年 7 月 9 日至 8 月 16 日，黄淮大部、江淮、江汉、江南、 华南北部等地出现极端高温天气，高温过程持续时间 响； 2019 年 39 天，有 558 县受影 今年三伏期间，我国中东部高温日数普遍偏多，尤其为江南大部，属于后期 发力型选手，高温日数较常年同期偏多 5-10 天，局地偏多 10 天以上； 武汉 29 天 南昌 27 天 杭州 22 天 长沙 22 天 重庆 19 天 4、教师引导：地球气候变暖，对人类与环境有影响吗？有危害吗？会有怎 样地影响与危害呢？ 出示课本 89 页地三幅插图，学生仔细观察这三幅插图，了解气候变暖对环 境与人类造成地伤害与影响； 5、除了书上提到地冰川融化干旱、海平面上升等影响之外，你还知道气候 变化对人类会造成哪些影响与伤害？ 学生根据课前收集地资料回答问题， 补充气候变暖对环境与人类造成地影响 与伤害，从而进一步认识到气候变暖地危害与影响； 预设： 海平面上升；全球变暖使海洋热膨胀与冰川融化，导致海平面上升； 影响农业与生态；气候变暖后， 土壤有机质地微生物分解将加快，造成地力 下降，气候变暖，还将导致病虫