人教册音乐四年级下册期末教育计划.docxVIP

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名师精编优秀教案四年级音乐教学计划一、教材分析:四年级时期地学习非常重要,它起着承上启下地作用;在本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过地知识,而且,本学期学习地知 识又为今后两年地学习打下坚实地基础;本学期教材在乐理方面又加深了难度, 名师精编 优秀教案 四年级音乐教学计划 一、教材分析: 四年级时期地学习非常重要, 它起着承上启 下地作用;在本学期,学生将巩固并自己应 用曾经学过地知识,而且,本学期学习地知 识又为今后两年地学习打下坚实地基础; 本 学期教材在乐理方面又加深了难度, 升号地调,升记号与还原记号,理解 如一个 3/8 、 6/8 拍号地含义,懂得六拍子地强弱规律, 学习其指挥图式,学习三连音,切分音;认 识速度标记;认识保持音记号等;在唱歌方 面要学习 16 首歌曲,每首都有各自地特色 及特定地意义; 二、学生情况分析: 1 / 14 名师归纳总结——大肚能容,容学习困难之事,学习有成 第 1 页,共 14 页 名师精编优秀教案四年级1、 2、 3、班学生,由于学生心理及生理地发展特点,在教学中要运用各种手段,采取多种方式策略,充分调动学生学习地积极性, 让学生在快乐中学习与掌握所学知识;1 名师精编 优秀教案 四年级 1、 2、 3、班学生,由于学生心理及 生理地发展特点, 在教学中要运用各种手段, 采取多种方式策略, 充分调动学生学习地积 极性, 让学生在快乐中学习与掌握所学知识; 1、声乐方面:能用缓呼缓吸地呼吸方法, 用自然地声音演唱歌曲; 2、 器乐方面:能掌握所学乐器地名称、外 型、特点、演奏姿势、音色; 3、欣赏方面:能根据音乐地基本要素,理 解音乐所表达地情感, 境; 感受音乐所描述地意 4、视唱、节奏练习方面:基本掌握所学知 识; 5、表演方面:能根据要求编排动作,正确 表达歌曲内容; 2 / 14 名师归纳总结——大肚能容,容学习困难之事,学习有成 第 2 页,共 14 页 名师精编优秀教案6、存在问题:( 1)音准不够正确;( 2)视唱能力有待加强;三、教学目标知识与技能:音乐基础知识:( 1)、认识变音记号:升记号、还原记号,知道其作用; 名师精编 优秀教案 6、存在问题: ( 1)音准不够正确; ( 2)视唱能力有待加强; 三、教学目标 知识与技能: 音乐基础知识: ( 1)、认识变音记号:升记号、还原记号, 知道其作用; ( 2)、学习一个升号地调, 熟悉 G 自然大调 (不讲调式、 各音在高音谱表及键盘上地位置 音阶地概念) ( 3)、理解 3/8 、 6/8 拍号地含义;懂得 六拍子地强弱规律,学习其指挥图式; 3 / 14 名师归纳总结——大肚能容,容学习困难之事,学习有成 第 3 页,共 14 页 名师精编优秀教案( 4)、学习三连音, 切分音;认识速度标记;认识保持音记号;音乐基本技能:1、在气息地控制下,逐步扩展高音;2、运用不同地 名师精编 优秀教案 ( 4)、学习三连音, 切分音;认识速度标记; 认识保持音记号; 音乐基本技能: 1、在气息地控制下,逐步扩展高音; 2、运用不同地力度、速度、音色表现歌曲 地情感; 3、唱保持音时,声音要饱满; 4、学习二声部合唱,注意音量地均衡,音 色地协调 情感态度与价值观: 1、通过音乐学习,使学生地情感世界受到 感染与熏陶, 进而养成对生活地积极乐观态 度与对美好未来地向往与追求; 4 / 14 名师归纳总结——大肚能容,容学习困难之事,学习有成 第 4 页,共 14 页 名师精编优秀教案2、在亲身参与音乐活动地过程中喜爱音乐,掌握音乐基本知识与初步技能,赏音乐地良好习惯;逐步养成鉴3、通过对音乐作品情绪、人文内涵地感受与理解,格调、思想倾向、 名师精编 优秀教案 2、在亲身参与音乐活动地过程中喜爱音乐, 掌握音乐基本知识与初步技能, 赏音乐地良好习惯; 逐步养成鉴 3、通过对音乐作品情绪、 人文内涵地感受与理解, 格调、思想倾向、 培养音乐鉴赏与评 价地能力,使学生受到高尚情操地陶冶; 4、通过音乐作品中对祖国山河、人民、历 史、文化地赞美与歌颂,培养学生地爱国主 义情怀; 5、通过学习不同国家、民族、时代地音乐 作品, 热爱中华民族与世界其他民族地音乐; 过程与方法: 1、引导学生在音乐审美过程中充分展开想 象,保护与鼓励学生在音乐体验中地独到见 解; 5 / 14 名师归纳总结——大肚能容,容学习困难之事,学习有成 第 5 页,共 14 页 名师精编优秀教案2、从音乐基本要素入手,通过模仿,积累感性经验, 为音乐表现与创造能力地发展奠 定基础;3、激发学生对音乐地 名师精编 优秀教案 2、从音乐基本要素入手,通过模仿,积累 感性经验, 为音乐表现与创造能力地发展奠 定基础; 3、激发学生对音乐地好奇心与探究愿望, 重视发展

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