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关于大班语言教案合集8篇 大班语言教案 篇1 活动目标： 1、理解故事内容，产生有意识的变换角度去观察事物的兴趣。 2、积极参与表演游戏，从中去体验、探索和发现。 3、发挥想象力，大胆地在集体面前表述。 活动准备： 1、故事操作图片若干。 2、幼儿身着红色或蓝色的衣服。 3、高老鼠、矮老鼠图片各一张。 4、录音机，游戏音乐一段。 活动过程： 一、导入。 组织幼儿学习‘高人走’、‘矮人走’。 二、欣赏故事。 1、那么，今天，我们教室里来了两只老鼠，它们也是一个高，一个矮。小朋友先听听它们的自我介绍。，你们好。我今天穿了一件红衣服，我的名字叫高老鼠。，你们好。我今天穿的是蓝衣服，我就是矮老鼠。 2、教师完整讲述故事一遍。 提问：高老鼠和矮老鼠看到的东西一样吗?为什么? 高老鼠看到了哪些东西?矮老鼠看到了哪些东西? 3、教师利用教具分段讲述故事。 第一、二段. 提问：“高老鼠和矮老鼠是怎么打招呼的?我们一起来学一学。” 第三段――第六段。 提问：高老鼠看到了哪些东西?也就是说，高老鼠看到的都是什么地方的东西?教师边指教具边将教具摆放到教室的四周。 矮老鼠看到了哪些东西?也就是说，高老鼠看到的都是什么