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精品文档 精品文档 PAGE PAGE15 精品文档 PAGE 幼儿园养成教育计划 3篇 3275字） 俗话说：“三岁看大，七岁看老”。3—6岁的孩子各样行为尚未定型，加强对他们的品德教育，使他们形成优秀的行 为习惯，是非常重要的，也是实施素质教育的关键一环，著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单调句话，就是要养成优秀习惯。”能够看出完美的教育从来都是非常重视优秀习惯的训练和培养的。 行为习惯包括许多内容，如礼仪教育、劳动、生活习惯、珍爱物品、自理能力等。幼儿形成优秀的行为习惯，仅在幼 儿园里培养是远远不够的，在家庭也应严格要求，这就需要 家庭与幼儿园的协力，实现“家园教育一体化”。详细方案如下： 一、指导思想 在《幼儿园工作规程》和《大纲》精神指导下，深入贯彻《对于加强学生行为习惯养成教育的意见》精神，从要求幼儿“学会生存、学会做人、学会学习”的指导思想出发，以教师和家长的行为规范作表率，幼儿平时行为规范的养成教育为基本线索，创造性地开展工作，狠抓落实，创始行为 习惯养成教育新场面。 二、实施途径和方法 ．拟订家园联系表：家园联系表的作用是在行为习惯方面。 根据幼儿的年纪特点和普遍存在的问题，建立的详细内容为8个：早起早睡；有礼貌；独立进餐；自己的事情自己 做；早晚刷牙；爱劳动；不挑食，不挑穿；爱惜、收拾玩具。每项文字边上有图示，便于家长与幼儿共同评论，日期为星 期一～星期日