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- 2021-05-30 发布于云南
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复习课件;新课导入;; 自由朗读课文,借助查字典等方法读准字音,理解不懂的词语。;快速浏览课文,概括文章主要内容。;小组合作学习:;1.学习第一部分。; 炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。;学习第二部分。; 老班长看我们一天天瘦下去,他整夜整夜地合不拢眼。
他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。这天夜里,我们就吃到了新鲜的鱼汤。;找出让你感动的地方,作批注,再读一读。; 我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄地跟着他。走近前一看,啊!我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”; 这些句子主要运用了哪些描写?从这些细节描写中你体会到了什么?;学习第三部分,感悟老班长的高尚品质。; 舍己为人,忠于革命,为别人想得多,为自己想得少。;六年级语文下册第四单元13金色的鱼钩课件新人教版;学习第四部分,传承革命精神。; 为什么说这个鱼钩“闪烁着金色光芒”?;课后收集有关红军的故事。
写写你想说的话。写下你想对老班长或是其他人说的话吧。;;六年级语文下册第四单元13金色的鱼钩课件新人教版
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