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人教部编版道德与法治四年级下册
《有多少浪费本可避免》第一课时《餐桌上的浪费》说课稿
尊敬的各位评委、老师，大家好！
今天我说课的题目是人教版四年级下册《道德与法治》第6课《有多少浪费本可避免》第一课时《餐桌上的浪费》。下面我将从说教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思八个方面来对本课作具体阐述。
说教材分析
本课由餐桌上的浪费和还有哪些浪费可以避免两部分的教学内容组成。第一部分餐桌上的浪费，主要引导学生通过算一算说一说等环节串联，以食堂浪费这个学生熟悉的场景导入，让学生关注身边的食物浪费现象;通过算一算，让学生通过实际体验和计算出的直观数据认识到不起
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