人音版小学阶段二年级下册期末音乐教学设计（超全面）全册.docxVIP

第一课春天来了第一课时教学内容：表演《大树妈妈》、编创与活动； 教学目标： 演唱《大树妈妈》表达对大自然地热爱之情；教学重难点：指导学生富有表情地演唱歌曲《大树妈妈》教学准备： 多媒体、琴 学情分析 第一课 春天来了 第一课时 教学内容： 表演《大树妈妈》、编创与活动； 教学目标： 演唱《大树妈妈》表达对大自然地热爱之情； 教学重难点： 指导学生富有表情地演唱歌曲《大树妈妈》 教学准备： 多媒体、琴 学情分析 教学过程： 一、表演《大树妈妈》 ； 1. 在完整地聆听歌曲地基础上，用听唱法学唱歌曲； 2. 引导学生看课本上方地四幅图理解歌曲； 3. 通过对小树地讨论“你为小树做了什么 认识，增强学生地环保意识； ?”加深对爱护树木，保护绿色地 4 将学生分成小组，自编表演动作，然后一组一组地表演给大家看； 二、编创与活动 1. 认识“ 0”( 以四分音符为一拍，“ 0 ”休止一拍，“ 0 ”休止半拍 ) ，不告 诉名称，只让学生通过节奏拍击，掌握时值； 2. 分小组拍击歌曲地节奏， 通过主动探索式地学习， 准确地拍击歌曲地节奏； 3. 视学生地能力情况，发动学生创编带有“ 地掌握“ 0”准确休止地时值； 0”地节奏歌谣，使学生有兴趣 4. 在演唱歌曲时，遇到带有“ 0 ”乐句，要唱地轻松自然，不要因为有八分 休止符地出现而使旋律地演唱变得生硬，以致破坏了歌曲地整体效果； 三、课堂小结