四年级人文与社会教案.pdfVIP

教材分析 教材主要 黑龙江民族和民俗， 以此为基本内容展开学习。 教材分三个单元： 寻访民 内容 族家庭；民俗博物馆；欢天喜地的节日。 对一个地区来讲，自然状况是基础，人则是关键因素，因此，黑龙江人文 与社会的学习离不开对居住在这里的各民族的特别是对其风俗习惯的认识。 本 册教材只是带领学生初步聚焦黑龙江的民族和民族及地方习俗， 对其外在的鲜 明的特点进行感受， 为今后的学习奠定基础。 民族和民族社会习俗是基础， 第 一单元从民族家庭开始认识民族和民族习俗。 第二单元从博物馆开始深入认 教材的知 识民族和民族习俗。 第三单元从节日开始进一步认识黑龙江的民俗。 人的认识 识结构及 总是要经历一个从感性到理性的认识过程， 对于学生而言，从学生的生活入手，