高考数学复习点拨辨析程序框图中的易错题.pdfVIP

辨析程序框图中的易错题 例 1 画出计算 S 1 22 2 23 3 24 10 211 的值的程序框图． 错解： 程序框图如图 1 所示． i 1 辨析： 上图中， S i 2 对所计算的 S 值无法实现累加． 正解： 程序框图如图 2 所示． 例 2 有位同学为了求 1 2 3 4 30 的值，画出了一个程序框图，如图 3 所示，请 你指出其中的错误，并画出正确的程序框图． 辨 析： 用心 爱心 专心 第一处错误是在第二个处理框内应是“ P 1”，而不是“ P 0 ”；第二处错误是判断框中应 是“ i 29 ”，而不是“ i 30 ”，正确的程序框图如图 4 所示． x2 2x，x ≥2 例 3 求函数 y 的值的算法流程图如图 5 所示，指出流程图中的错误， 2，x 2 并重新写出算法，重新绘制解决该问题的流程图，且回答下面提出的问题． 问题 1：要使输出的值为正数，输入的 x 的值应满足什么条件？ 问题 2：要使输出的值为 8，输入的 x 值应是多少？ 问题 3：要使输出的 y 值最小，输入的 x 值应是多少？ 解析： 如图 5 所示， 该流程图上的一段流程线缺少表达程序执行顺序的箭头； 再者由于 是求分段函数的函数值， 输出的函数值的计算方法取决于输入的 x 值所在的范围， 所以必须 引入判断框应用选择结构． 正确的算法如下： 第一步：输入 x ； 第二步：如果 x 2 ，则使 y 2 ，并输出 y ，否则执行第三步； 第三步：使 y x 2 2x ； 第四步：输出 y ． 根据以上的步骤，可以画出如图 6 所示的算法流程图． 问题 1：要使输出的值为正数，则 x 2 2x 0 ， ∴x 2 或 x 0 （舍去）． 故当输入的 x 2 时，输出的函数值才是正数． 问题 2：要使输出的函数值为 8，则 x 2 2x 8 ， ∴x 4 或 x 2 （舍去）． 故输入的 x 值应为 4 ． 用心 爱心 专心 问题 3：当 x ≥2 时， 2 2 y x 2x (x 1) 1 ， ymin 1， x 2 时， y 2 ， 又 ∵ 2 1，故要使输出的 y 值最小，只要输入的 x 满足 x 2 就行了． 用心 爱心 专心