二圣中心小学书香校园特色建设实施方案.docVIP

PAGE PAGE 4 二圣中心小学书香校园特色建设实施方案 2015～2016学年度 一、指导思想 书是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯。《语文课程标准》指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。加强课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，创造展示于交流的机会，营造人人爱读书的良好氛围。”为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。 二、基本原则 1．与课堂教学相结合原则 教师要结合教材特点，科学训练阅读方法，培养学生阅读兴趣和能力。充分利用课外读物，开拓学生的知识视野，促进知识的迁移，做到课内外相互补充，相得益彰。 2．与语言表达能力培养相结合原则 提倡学生用日记、读后感的形式对读物内容发表自己的见解，并在读书活动课上进行交流。通过读写听说的紧密结合，提升学生的语言表达能力。 3．与学校活动相结合原则 开展“第九届读书节”活动，以“读书节”为契机，开展丰富多彩的活动，如“朗读比赛”、“讲故事比赛”、“制作读书小报”等，为学生搭建表现自我、展示自我的舞台，从而进一步激发学生的读书热情。 4．与校本教研相结合原则