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关于语文教师年终总结4篇 语文教师年终总结篇1 本学期我任高二、高二两个班的语文课，这两个班都是文科班， 但成绩差距很大，教学内容教学方法的处理上都有较大的差别，加上 两个班都超过70人，属于超大型班级，增加了教学难度，感觉压力 比较大。在自己的辛勤努力下，我还是顺利地完成了本学期的教学工 作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。 现将本学年的工作小结如下： 一、 加强学习，不断提高思想业务素质 “学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春 和活力。所以，一直以来我都非常重视专业知识及教育教学理论的学 习。我认真学习新课标，我还利用书籍、网络认真学习相关的语文教 育文章，也较多地关注各地语文名师如xxxxx他们的教育实践，了解 他们的心得，为自己更好地开展语文教学提供参考。我还通过参加教 科培组织的教研活动、外出听课、组织本校语文教师开展教研活动等, 使自己不断进步，充实了自己，为更好的教学实践作好了准备。 二、 求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我立足 “xxxxxx,力求让我的语文教学更具特色：立足于自己一直坚持的 细读文章、寻找文章最有特色的部分作为教学重点这个做法；以及立 足于生本教育理念之上的师生共同成长观，探索适合龙华中学高中语 文教育实际的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学 质量。 我任教髙二年级两个班的语文课，坚持课前独立研读课文，多次 阅读思索，尽可能把文章的语言、思想、技法等方方面面的内容都弄 熟，再精心设计教案，并结合所教班级的实际，处理好教学重难点， 上好每一堂课。尤其这学期开讲的粵版选修15《论述文选读》，很多 文章是新进入高中课本的，也没有教师用书，完全靠自己解读课文之 后自主处理教材选择教法，挑战不小。我非常用心地对待这本教材， 一篇文章常常是读了又读，想了又想，之后才选用一定的教法。这样 做虽然很累，却也颇有趣味，课堂上也能讲出一点属于自己见解的东 西来。 高二下学期意味着与高三的衔接，我关注今年的高考信息，从历 年高考题、今年各地模拟题及其他高考信息中了解高考动向，对考题 的能力要求、考点分布、答题方式等作较深入的思考，并通过对深一 模、广一模、今年高考真题的评讲，把这些理解讲给学生听，让他们 对高考题有相对清晰的了解。 至于其他教学常规，我基本上做到当堂内容当堂完成，每节课后 都有一点小作业，作业难度适中，量控制在15—20分钟内，我反对 与当堂课内容脱节的作业，尤其反对超过30分钟才能完成的作业。 另外，授课后根据得失，及时反思调整。我积极进行校本课程的开发。 语文教师年终总结篇2 美好而充实的时光总是过得很快，转眼冋我作为运河中学大家庭 中的一员已有五年多了。从懵懵懂懂的大学毕业生到已有五年教龄的 青年教师，我初尝了教师的酸甜苦辣。回眸这几年的教学历程，学校 组织的青蓝工程结对子活动让我获益匪浅。 毕业之初，我承担了两个班的教学工作，同时，由于学校领导的 信任，我还担任了班主任工作。繁重的工作量再加上毫无工作经验， 我的起步可谓举步维艰，班主任，是我们学校最辛苦的一个集体，大 量的学生工作，从学习到生活再到心理辅导，点点滴滴，琐碎细致， 占去了大量的工作和业余时间。没有好的体力恐怕会吃不消。但是能 零距离接触最最可爱的学生，班主任又是最幸福的。获得学生的信赖 和认同，班主任工作让我体会了为学生奔波劳累的幸福。但是，作为 一名新教师，由于班主任的工作量，我体会到了教学的艰涩，哪天因 为没有时间吃透教材教法导致课堂教学不理想，我总会心灰意冷。 而此时学校开展了青蓝工程结对子活动，我有幸拜教学经验丰富 的程振秋老师为师。程老师工作认真同时又热心开朗，她的课堂大气 细致，让我感受到了名师的风釆，更领悟到了教学是一门师生共享的 艺术，每天畅游于她的课堂，我身心俱醉，眼界随之开阔，再加上程 老师的悉心指导，我的教学逐渐打开了新的思路，初步感受到了教学 的魅力。同时师傅在生活上也给予我关心和帮助。在师傅的帮助下， 我终于能笑对工作，感受教师生活的快乐。这一切，都要感谢师傅以 及学校的青蓝工程活动对我的支持和帮助。 现在，20xx年的工作即将结束，而我新的学习历程才刚刚开始。 又有幸参加了我校新一届青蓝工程，与张倩男老师结为师徒，在张倩 男老师的帮助下，我的教学能力、学习能力、知识水平都得到了提高。 而我也在师傅及组内老师关心爰护下渐渐适应高中语文的教学工作。 张倩男老师不管在工作还是生活上，都以一个既是师傅又是最最亲爱 的姐姐身份给予我无私的帮助和关爱。 1、 张老师教我如何看待听课？听课可以帮助我发现一些自己难 以注意到的问题，就我个人而言，有人听课势必比没人听课时的兴奋 程度要高很多，讲课也就更加有激情，对学生