职业道德与法律教案第四次课.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE15 精品文档 PAGE . 第四次课 第1课时 第二单元 知荣辱，有道德 第三课 道德是人生发展、社会和睦的重要条件 一、遵守道德规范，加强道德涵养 【教学目标】 1、认知目标 认识道德的特点和分类，理解公民基本道德规范以及家庭美德、社会公德的主要内容，理解加强个人品德涵养的重要意义。 2、情意目标 认同道德基本规范，以遵守道德为荣、以违背道德为耻，认同加强个人品德涵养是人生的必修课。 3、技术目标 自觉践行公民道德基本规范，做有道德的人。 【教学重点】 1、公民基本道德规范 从理论上看，公民基本道德规范与家庭道德、社会公德和职业道德是一般与个其他关系；从实践上看，公民基本道德规范适用于全体公民，是大家都应当熟知和遵守的，也是理解和遵守家庭道德、社会公德和职业道德的前提，因而是本课教学重点。 把握这一重点，首先要理解我国公民的基本道德规范的主要内容：爱国守纪、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献；然后要弄清楚我国公民基本道德规 范与家庭美德、社会公德和职业道德的关系；最后，还要引导学生树立知行统一的道德观，努力践行公民道德基本规范。 2、社会公德基本规范的主要内容 从理论上讲，社会公德既是全体社会成员共同的行动准则，是公民个人道德水平和社会道德民风的标志；从实践上讲，社会公德与学生生活亲密有关，而学生在某些方面也有做得不够的地方，需要加以加