职业道德与法律第五课第一框《让职业道德永驻我心》教学实录.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE9 精品文档 PAGE 第五课第一框《让职业道德永驻我心》教学实录 一、教学目标 认知：认识职业道德养成的含义和要求；认识慎独和省察克治的含义及其任职业道德养成中的意义和要求。 情感态度观点：认同职业道德养成的要求和意义；以着重职业道德养成为荣；认同职业道德养成的方法。 运用：任职业道德养成的实践中，自觉运用慎独的方法；自觉通过省察克治，勇于悔过和善于悔过。 二、教学重点与难点 重点：职业道德养成的方法──慎独和省察克治。 难点：职业道德养成的方法──慎独和省察克治。 三、教学方法 案例探究法、小组合作法、议论法等。 四、教学资源 人教版《职业道德与法律》P54～59；《教师教学用书》P63～73有关内容；《学习指导》P16～33有关内容；PPT课件。 五、板书设计 第五课第一框：让职业道德永驻我心 第一目 职业道德需要养成 1．职业道德养成的含义 2．职业道德养成的要求 3．职业道德养成的意义 第二目 入暗室而不欺──慎独 4．慎独的含义及特点 5．慎独的意义 6．怎样做到慎独 第三目 日日知非，日日悔过──省察克治 7．什么是省察克治 8．省察克治的意义 9．怎样做到省察克治 六、教学过程 教师：播放“护士小王值班时由于失误、不以为意等屡遭病人投诉”的视频，观看后问：小王这种工作态度会对她自己产生什么影响？ 学生1：对待工作不认真负责，违背