人教版七年级信息技术下册《滤镜的应用（二）》教案教学设计.pdfVIP

《滤镜的应用 （二）》教案 一、授课内容分析： 1.地位和作用： 滤镜在PS处理图像过程中是一个比较重要的技术，利用滤镜可以制作出多 种美轮美奂图像效果。 2.教学目标： 根据上述分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标： 1、通过动手实践，感受滤镜对于增强图像艺术感染力的效果。 2、通过动手实践操作，掌握两种以上的滤镜使用方法。 3、通过动手实践操作，能够创造性地使用滤镜制作图像效果。 教学重难点： 重点：掌握两种以上的滤镜使用方法。 难点：熟练创造性地使用滤镜制作图像效果。 教学环境：多媒体网络教室 二、教学策略 1. 教学手段： 本节课就课本上的知识来说相对比较简单，我认为激发学生的学习兴趣、让 学生感受滤镜在图像处理方面的强大作用是关键。学生的自主实践是关键，辅以 老师的点拨、引导。 2. 教学方法及其理论依据：坚持 “以学生为主体，以教师为主导”的原则， 根据学生的心理发展规律，采用学生参与程度高的学导式讨论教学法。在学生看 书，讨论的基础上，在老师启发引导下，运用问题解决式教法，师生交谈法，图 像信号法，问答式，课堂讨论法。在采用问答法时