人教版七年级信息技术下册《通道的应用（二）》教案教学设计.pdfVIP

《通道的应用 （二）》教案 一、教材内容与分析： 本节课是七年级教材中的内容，和图层一样，通道是Photoshop CS 中的另 外一个重要概念，通过通道的应用，来认识另一种选取和调整图像的方法，更加 多变、更加灵活地编辑图像。 二、教学目标： 1.知识与技能： (1)认识Photoshop 中的通道及主要类型。 (2)掌握利用通道合成图像的基本操作方法。 2.过程与方法： 通过问题教学法培养学生合理的设计与整体布局的逻辑处理能力。 通过学案助学法培养学生的自主探究的能力。 通过任务驱动法激发学生的学习动力，学生明确学习目标。 3.情感态度价值观： 通过合成图像，了解新疆美丽的自然风景与悠久的西域文化，激发爱家乡的 情感。并在练习中培养对图像处理的兴趣，同时提高艺术欣赏能力。 三、教学重、难点 教学重点：利用通道合成图像的基本操作方法。 教学难点：理解通道的概念和含义。 四、教学方法： 以“教师主导、学生主体”为指导思想，采用学生自主学习、合作学习的方 式。以“任务驱动”与 “问题解决”为主线，采取讲解法， 演示法，练习