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二次函数复习教学案（ 《二次函数复习》的教学案 单位：海安县城东镇韩洋初中 年级：九 设计者：吕广军 时间：2009 年 2 月 26 日 课题 二次函数 课型 复习课 掌握二次函数的图象及其性质，能灵活运用抛物线的知识解一些实 知识技能 际问题． 通过观察、猜想、验证、推理、交流等数学活动进一步发展学生的 数学思考 演绎推理能力和发散思维能力． 教学目标 学生亲自经历巩固二次函数相关知识点的过程，体会解决问题策略 解决问题 的多样性． 经历探索二次函数相关题目的过程，体会数形结合思想、化归思想 情感态度 在数学中的广泛应用，同时感受数学知识来源于实际生活，反之， 又服务于实际生活． 教学重点 二次函数图象及其性质，应用二次函数分析和解决简单的实际问题． 教学难点 二次函数性质的灵活运用，能把相关应用问题转化为数学问题． 课 前 准 备 （教具、活 制作课件 动准备等） 教 学 过 程 教学步骤 师生活动 设计意图 通过一个具体二次函数， 请学生说出尽可能多的结论， 基础知识之 2 主要让学生回忆二次函数有 让学生思考函数y  x  4x  3 并写出相关 自我构建 关基础知识．同学们之间可以 结论 相互补充，体现团结协作精 神．同时发展了学生的探究意 识，培养了学生思维的广阔性． 教者让学生思考 1-4 题，然后让学生回答， 第 1 题主要考查二次函 其他同学可以补充． 数图像平移知识点，二次函数 2 图像平实质上就是点的平 1、求将二次函数y  x  2x 图像向右平移 1 移． 个单位，再向上平移 2 个单位后得到图像的函数 第 2 ，3，4 题都是开放性 表达式． 题，答案不唯一，只要正确即 2 、请写出一个二次函数解析式，使其图像的 可，让学生很大发挥空间，其 对称轴为 x=1 ，并且开口向下． 中涉及二次函数解析式的求 基础知识之 3、请写出一个二次函数解