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xxxx 小学 2014 年春季学期
二年级体育上册 二级备课材料 签阅:
一、课程目标:
增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;
培养运动的兴趣爱好,形成坚持锻炼的习惯;
全 具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神;
提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;
册
发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
教 二、学习领域目标:
运动参与: 具有及参与体育活动的态度和行为;用科学的方法参与
材 体育活动
运动技能: 获得运动基础知识;学习和应用运动技能;安全地进行
基 体育活动;
身体健康: 形成正确的身体姿势;发展体能;具有关注身体健康的
本
意识;
要 懂的营养、环境和不良行为对身体健康的影响。
心理健康:了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系;
求 正确理解体育活动与自尊、自信的关系; 学会通过体育活动等方法
调控情绪; 形成克服困难的坚强意志、品质。
社会适应: 建立和谐的人际关系具有良好的合作精神和体育道德
1.进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简
单常识和方法
2.进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体
全 素质和基本活动能力,
学习和应用运动技能,初步掌握简单的技术动作;
册 3.形成正确的身体姿势;
4.发展柔性、反应、灵敏和协调能力;
重 5.具有关注身体和健康的意识;
6.学会通过体育活动等方法调控情绪;
点
7.形成克服困难的坚强意志、品质;对其进行组织纪律性的教育
难 8.体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作
9.加强常规训练,培养纪律观念;训练身体的协调能力,强身健体
点
1
xxxx 小学 2014 年春季学期
二年级体育上册 二级备课材料 签阅:
教 学 进 度 表
科目 体育 教学班级 二年级 每周节数 4 总授课节数
上课日期 教科书名称及册数 二年级体育下册
周次 时间起讫 预 定 进 度
分析教材 制定进度
1 3 月3 日—3 月7 日
队列队形:向左、右、后传
2 3 月10 日—3 月14 日 队列队形:原地踏步走、立定;
跑:400—600 米耐力跑
走:沿地面上直线用前脚掌走
3 3 月17 日—3 月21 日 基本体操:各种压腿、踢腿;游戏:传球比快
投掷:双手从体前向前抛实心球
4 3 月24 日—3 月28 日 小学生广播体操
走:看远处目标用前脚掌走
5 3 月31 日—4 月4 日 跳跃:各种形式跳长绳
基本体操:基本部位操
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