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浙江省2018年1月高等教育自学考试
学前教育行政与管理试题
课程代码:00884
一、单项选择题 (本大题共 15小题,每题 1分,共15分)
在每题列出的四个备选项中只有一个是切合题目要求的,请将其代码填写在题后的
括号内。错选、多项选择或未选均无分。
1.“整体大于部分之和”体现了 ( )
A.合理用人
B.人力组合的优化
C.用人的认可度
D.用人的透明度
2.___________就是对园所管理目标的控制。(
)
A.决议
B.计划
C.组织
D.评估
3.战略决议需要解决的问题是(
)
A.怎样干
B.为什么干
C.干得怎样
D.干什么
4.过程管理的系统化特点,必然带来过程管理的
(
)
A.科学化
B.全面化
C.网络化
D.多样化
5.提出“没有机构就没有管理,没有管理就没有机构”的是
(
)
A.西蒙
B.罗宾斯
C.巴纳德
D.德鲁克
6.组织文化的重要任务是
(
)
A.柔性管理
B.组织价值观
C.增强凝聚力
D.人本文化
7.教研组的本质特点是
(
)
A.研究功能
B.教学功能
C.管理功能
D.保育功能
8.___________是督导工作的中心环节,主要解决怎样督导的问题。
(
)
A.计划准备阶段
B.组织实施环节
C.总结办理环节
D.反应环节
1
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9.___________是在教育计划、教育工作方案实施过程中经常进行的评论。
(
)
A.诊疗性评论
B.相对评论
C.终结性评论
D.形成性评论
10.美国教育家___________1929年首次提出教育评论的观点。
(
)
A.泰罗
B.泰勒
C.法约尔
D.巴纳德
11.教育督导活动必须依据一定的目标、政策、法规进行,要体现学前教育的宗旨,学前教
育管理的特点和规律。这体现了教育督导的
___________原则。(
)
A.方向性
B.科学性
C.民主性
D.促使性
12.___________是对教育行政及教育机构的经常性工作予以面上的检查指导,
实时认识教育
工作的动向。(
)
A.调研性督导
B.检查性督导
C.总结性督导
D.经常性督导
13.以某个既定目标为参照,判断被评论对象是否达到目标,称为
(
)
A.相对评论
B.绝对评论
C.终结性评论
D.过程性评论
14.预先确定的以会合标准为参照体系,评论中注意判断其他对象是否达到某标准所具备的
特点及程度,称为(
)
A.相对评论
B.绝对评论
C.终结性评论
D.过程性评论
15.学前教育是国民教育的有机组成部分,是最基础的教育,是全面发展我国教育事业和提
高全民族素质的奠定工程。这体现了学前教育规划编制的
(
)
学前教育发展与国民经济和社会发展相协调的原则
B.学前教育发展与国民教育整体发展相协调的原则
C.学前教育规模与质量相互协调的原则
D.从实际出发的原则
二、多项选择题 (本大题共 5小题,每题 2分,共10分)
在每题列出的五个备选项中起码有两个是切合题目要求的,请将其代码填写在题后
的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。
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16.影响组织决议的因素有
(
)
A.环境
B.决议者
C.地址
D.组织
E.时间
17.有效信息的特点有(
)
A.事实性
B.透明性
C.滞后性
D.内部性
E.选择性
18.学前教育的发展趋势有
(
)
A.国际化
B.标准化
C.科学化
D.多样化
E.系统化
19.教育行政作用划分为(
)
A.政策决议作用
B.管理作用
C.指挥作用
D.权力限制作用
E.非权力方面的促使作用
20.学前教育规划编制原则是
(
)
学前教育发展与国民经济和社会发展相协调的原则
B.学前教育发展与国民教育整体发展相协调的原则
C.学前教育规模与质量相互协调的原则
D.从实际出发的原则
E.解放思想,实事求是
三、名词解释(本大题共 5小题,每题 4分,共20分)
21.园所教育管理
22.能级管理的原则
23.学前教育行政
24.学前教育规划
25.影响力
四、简答题(本大题共 5小题,每题 5分,共25分)
26.简述例外管理与条例管理的关系。
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27.简述园所政治文化建立的基本内容。
28.简述班级工作管理的基本任务。
29.简述学前教育规划编制的一般方法步骤。
30.简述学前教
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