孩子你慢慢来读后感.pdfVIP

《孩子你慢慢来》读后感 奇台四小 丁淑莲 提起龙应台，第一反应是她的散文《野火集》 ,我会以为这也会是一部儿童文学作家的 散文。这里呈现于书里的龙应台只是一个母亲，全然没有《野火集》里的忧国忧民，爱着她 的两个孩子， 平凡的故事， 却使我产生了更大感动与共鸣， 差不多是一口气读完龙老师的这 本《孩子你慢慢来》 。这书非常适合广大的母亲和教育工作者来阅读，这本书里面的文章， 大概就是龙应台所有文章中最特别的吧， 它完全是温情与理性交融、 母爱的光泽与孩童的谐 趣洋溢的生活的汇集。诚如封底所言： “这本书里的龙应台是一个母亲，与生命的本质和起 点素面相对，做最深刻的思索， 最不思索的热爱。 它不是对传统母职的歌颂，它是对生命的 实景写生，只有真正懂得爱的作家才写得出的生活散文。 ” 一拿到这本书，看见的是封面，上面有一个母亲笑着看着远方， 母亲胸前站着一个孩 子，望着母亲的脸，封面的背景全部为黑色，给 我沉闷、压抑的感觉，从拿到这本书的时 候起我就没有认为封面跟书 的内容有什么关系。在阅读的过程中我才慢慢发现了其实不光 是封 面， 而且里面的每张插图都是真实的照片。那就先从照片说起吧， 看 得出来， 每张照 片的颜色都不是那么鲜艳甚至有些泛黄，家具及汽车 也都和现代挂不上钩，即便如此，我 却从中发觉每张照片都是那么的 温馨 -- 照片中的孩子是那么的可爱，照片中的环境是那么 的优美 -有绿草红花，也有金黄的落叶。书中没有华丽的词藻，是日记，又像 散文。她记录 了孩子的成长过程。随着阅读的深入，我对书中的人物 有了更深的了解从而也生出很多感 慨。 读了这本书， 龙应台老师教育孩子的方法值得我和更多的教育工作者们借鉴。在 《寻 找幼稚园》 一章里，书中龙应台老师也就是文章中的母亲说在华安 3 岁半时带回台湾，去 找幼儿园，但是那家幼儿 园有着小学的课程表，孩子因为天气不好而不准到外面玩，孩子 都是 统一行动， 而华安在德国都是自由活动， 就是玩玩玩！她会想：这真 是三岁的孩子需 要的吗？这也使我想起了我问儿子的一句话： “你喜 欢幼儿园还是小学的生活？” 儿子爽 快地回答： “喜欢小学”，我有 些不惑，为什么呢？儿子回答： “因为小学里下课可以自由地 活动， 想怎么玩就怎么玩而幼儿园里老师一天到晚管着我们， 没有自由。 细 细想来也确实 如此，幼儿园的孩子自我保护能力差，稍有不慎就会擦 伤、摔痛，这是家长担心的事，也 是幼儿园考核老师工作的饿一项内 容，为了避免这种情况发生，我就会限制孩子的许多活 动，如搭积木 不可以离开自己的饿座位， 只能坐着搭， 先吃好饭的孩子只能搬好椅 子看书， 不能乱走， 走路散步必须得排好对， 不能自由走， 还有上课、 上厕所、吃点心、洗手等 活动都是整齐划一的集体活动，孩子稍有调 皮捣蛋的行为就会受到老师的批评，我们是否 也应该想想， 这些孩子 真的是我们所需要的吗？ 我是一位幼儿园的老师， 我也很爱班级里 的孩子，但很多时候在 教育自己孩子时却会失去耐心而