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小学二年级数学练习题小学数学二年级第三册第二单元教案设计 教学目标： 1、进一步掌握6的乘法口诀 2、利用6的乘法口诀写出算式。 3、培养学生品牌的能力，培养学生学习的兴趣。 教学重点：6的乘法口诀。 教学过程： 一、复习旧知，引发学生学习的兴趣。 （1）杷不完整口诀填写完整。 四五（ ） 五六（ ） 四六（ ） 六六（ ） （ ）二十五 （ ）三十 （ ）二十 （ ）十八 （2）根据算式写出口诀 45（ ） 66（ ） 55（ ） 56（ ） 46（ ） 35（ ） 3、根据口诀写出两道乘法算式。 四六二十四 五六三十 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、进行练习三1-4题 1、教学第1题，看图，你从图中发现了什么 让学生互相讨论，互相交流，并回答问题。 2、教学第2题 让学生观察,把得数相同的结果连接起来. 3、在得数大的算式后面画 63（ ） 56（ ） 62（ ） 66（ ） 45（ ） 53（ ） 64（ ） 34（ ） 4、让学生反复进行口算，出示口算卡 作业设计： 1、计算。 62 64 56 35 54 52 2、利用口诀写出算式。 三六十八 五六三十 （ ） （ ） （ ） （ ） 练习三（二） 主备教师：徐莉 使用教师： 备课时间：2021.9.12 上课时间： 教学内容：教科书20页第5-10题 教学目标： 1、通过学习，使学生更进一步掌握6的乘法口诀。 2、开发学生思维能力，充分调动学生的学习兴趣。培养学生创新能力。 3、培养学生解决生活中的实际问题。 教学重点：解决生活中的实际问题。 教学过程： 一、谈话引入，激发欲望。 1、我们学习6的简洁口诀共有几句，让学生复述，看谁回答的正确。 2把不完整的口诀填写完整。 四五（ ） 六六（ ） 四五（ ） （ ）二十 三（ ）十二 三（ ）十五 3计算。 56 66 43 63 46 24 34 36 4、四六二十四可以写出哪两道算式。 二、学习教科书20页5-10题 1、练习三的第5题。 先让学生看题，观察题目中的内容，学生互讨论交流学生探索答案。 2（）=6 （）3=15 （）3=18 3（）=12 （）4=8 （）5=20 2、学习第6题 让学生说清楚图意，然后再联系乘法含义进行列式。 3、教学8、9题 让学生说说图意，独立练习，再要求说一说列式的理由，最后进行比较，在比较时才可以用乘法去算，如果是两个加数不同，要用加法算，让学生发现问题的存在。 4、第10题，先让学生观察题中的场景图，明确，一班种了四行花，每行是五棵，二班种了四行花，每行是六棵，由此作出判断，再进行计算验证。 作业设计： 计算： 5（）=30 6（）=36 感谢您的阅读，祝您生活愉快。