淮文外国语学校宣传片脚本-(定稿).pdfVIP

淮 文 外 国 语 学 校 宣 传 片 拍 摄 解 说 词 起 航 ——涟水县淮文外国语学校办学巡礼 第1节：片头 （解说）男：涟水，地处苏北腹地，黄淮平原东部，淮河下游，美丽的古黄河像一 条玉带绕县城旖旎而过； 女：在这片古老而又日新月异的土地上，正冉冉升起一颗新星——涟水县 淮文外国语学校。 男：这里，书香满园；这里，绿荫遍地； 女：这里，放飞梦想；这里，个性飞扬。 合：这里是书香飘逸的校园，这里是传承文明的乐园，这里是培育英才的 摇篮，这里是快乐成长的沃土。 第2节：概况 （解说）女：学校位于涟洲路6 号，与涟水县政府毗邻。是一所九年一贯寄宿 制学校，学校占地96643平方米，建筑面积28843平方米，在校学生4000余人，其 中小学部现有23班 1400人，初中部现有46班3000余人，校园环境清幽典雅，绿 树与红墙辉映，碧草与鲜花斗艳。浓郁的校园文化气息和朝气蓬勃的时代气息在这 里和谐相容、相得益彰，让浸润其中的莘莘学子汲取营养、茁壮成长。 （解说）男：教育现代化创建以来，在县委县政府以及县教育局的关心支持下， 学校硬件设施得到了大幅度提高。每间教室均配备了电子白板、实物投影、电脑及 音响系统，相应的教学软件和电子备课系统全部安装到位，在教学应用方面在苏北 具有领先的优势，可以轻松实现多媒体信息资源共享，课堂教学效率显著提升。学 校建有微机室4 口，图书室、阅览室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、音 乐室、美术室、舞蹈室、体育器材室等专用教室均按标准配置到位。生活区有3幢 学生宿舍，可供2000多名学生住宿，是我县唯一一所学生宿舍均配备空调的学校。 2014年暑假，学校投入170多万元对餐厅重新改造、装修，新餐厅面貌焕然一新。 进入餐厅，学生自觉有序的排队，响应“光盘行动”，保持自己就餐区域的桌面及地 面整洁干净。 第3节：理念 （解说）女：泰戈尔说：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻与 完美的。”幸福和快乐便是水的载歌载舞。在当前喧嚣繁华，物欲横流的大背景下， 1 全体淮文人达成一致共识——教育呼唤安静。老师需要安静下来思考育人教书，学 生需要安静下来思考所学知识，校园需要快乐的学生和幸福的老师。不喊口号，不 唱高调，创设安静洁静充满书香味的校园环境，让每位孩子生活、学习快乐，让每 位老师感到幸福，是我校追求的目标。 （解说）男：在这一目标指引下，我校不断加强学科建设和管理制度创新，迈 上了文化立校、内涵发展的道路。全体师生以敢于担当、奉献自我的品质为学校发 展着上一层朴素清新的精神底色。学校先后被评为“江苏省平安校园”、“江苏省科 技教育先进校”、“江苏省中小学健康知识竞赛先进集体”、“淮安市三星级和谐劳动 集体”、“淮安市依法治校示范校”。县教育局年终评比份量最重的两块奖牌“综合考 核先进单位”和“教育教学质量先进单位”，年年花落我校，一块块奖牌，一项项荣 誉有力见证着学校不断成长的轨迹。 第4节教学 （解说）女：学校教学管理坚持“减负”与“增效”，“规范”与“优质”齐抓并 举，积极开展轻负优质研究，优化教法学法，完善推门听课，及时评课和课堂效益 检测制度，加强教学常规检查，指导学生开展自学，让教育教学工作，由“课内” 向“课外”，“校内”向“校外”延伸，努力做到“四精四必”即：精选、精讲、精 练、精批；有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠，每位学生每科都有错题集， 帮助学生养成良好学习习惯，提高教学效益。 （解说）男：学校推行“合作型学习小组”课堂模式，教师从传统课堂的主讲者 转变为学生学习的组织者、策划者、参与者、合作者、激励者。从过去的“满堂灌” 转变为“三讲三不讲”，三讲，即讲学生讲不清楚的，讲学生易混易错的，讲学生不 知道的；三不讲，即学生已经会了的不讲，学生自己能学懂的不讲，教了学生也不 会的不讲。通过“合作型学习小组”建设，促进学生形成自主学习、合作学习、竞 争学习、探究学习，激发学生学习兴趣，培养学生质疑思辨能力，培养学生团队意 识和互帮互学品质，体验合作学习的快乐，真正使学生从“要我学”转变为“我想 学”、“我要学”、“我会学”、“我乐学”。 （解说）女：一份耕耘，一份收获。在全体老师辛勤努力下，学校教学质量成 绩斐然