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离异家庭对小学生成长影响的研究
摘 要:随着我国离婚率的不断上升,离异家庭也逐渐增多,其子女的行为问题及教育呈现出多样化,本文通过一系列的调查研究,就离异家庭的形成原因、对小学生的成长影响做出描述,根据研究提出了面对来自离异家庭的小学生应该采取的措施,以呼吁各界人士关注离异家庭小学生。
关键词:离异家庭;离异家庭子女
现实生活中,并不是所有家庭的生活都是圆满的,不乏有很多家庭是不完整的,其中离异家庭的比例占相当大的部分。
根据我国国情,离婚似乎已成为夫妻生活中的常态,因离异而造成家庭解体,家庭的亲子关系也会随之发生一系列变化。系列研究标明,夫妻离异会直接影响其子女,对其成长极其不利。
一、相关定义
“家庭是具有婚姻关系、血缘关系或收养等关系的人们长期居住的共同群体,是社会的重要组成部分。[1]”
1、完整家庭的定义
“完整家庭包括父亲、母亲和孩子,这三者相互影响,关系紧密[2]。”父母影响着孩子,同时孩子也影响着父母,孩子的表现一定程度上能够折射出父母平日里对孩子的行为指导和教育方式。
2、关于离异家庭的定义
“离异家庭是父母离异后其中一方与子女生活的家庭,子女只能选择一方共同生活。[3]”离异家庭又包括离异单亲家庭和离异重组家庭。
离异单亲家庭是父母离异后,只有父亲或母亲一方子女一起生活的家庭;若父母离婚后重新组建的新的家庭,现任父母一方为继父或继母,并且有可能有继兄弟姐妹的家庭即为离异重组家庭。
二、完整家庭的重要性
父母离异不仅会让双方的生活发生改变,也会影响孩子的身心健康发展,这种生活的突变会让孩子难以接受,尤其是年龄较小的孩子。
完整家庭给孩子的关爱是双倍的,而孩子成长的关键期在儿童期,父母离异会导致孩子缺失父母的关爱。很多研究显示,离异家庭小学生智力发展明显不及来自完整家庭的小学生,他们也更容易受到来自外界的干扰。
三、父母离异后对小学生的影响
父母离异对小学生既有消极影响,也有积极影响,小学生受到的负面影响包含以下几个方面:
1、父母离异对小学生心理的影响
父母离异使家庭结构和生活环境发生了变化,对小学生幼小的心灵造成了打击,小学生难以接受父母离婚的事实,而又不得不接受来自父母命运的安排。父母对孩子的关爱因为种种原因又有所减少,阻碍了孩子的心理健康发展,其间可能会伴随一系列心理障碍缺陷。
(1)智力发展方面
“小学生的智力障碍主要体现在学生的认知水平、智商、学习成绩三个方面[4]。一般离异家庭的小学生在课堂上表现为注意力不集中、爱走神、观察不细致、记性差。”孩子受到父母双方的关爱才能茁壮成长。父母的社会角色消失会影响到小学生的智力发展。
(2)情绪情感方面
父母离异导致家庭破裂,气氛的突然改变会让孩子有些不能够适应,会直接引起孩子的情绪情感的变化,他们通常有些害怕和不安,缺乏安全感,变得爱哭爱闹,较先前更敏感。另外,离异家庭小学生不轻易信任别人,甚至有时对自己的父母都持有怀疑的态度,给人一种距离感。
离异家庭小学生的情绪情感的起伏变化比较大。父母离异前的长期不和持续不断地带给孩子负面情绪,“父母离异时对孩子‘推’‘拉’[5]严重伤害到孩子,会让孩子变得惴惴不安,独来独往,甚至会变成‘问题少年’;当父母离异后,孩子不习惯只与父母一方生活,他们怀念原来的家庭氛围,想念父母。他们有可能会面临家庭的重组,这时候他们必须得调整自己的状态,去面对新的家庭,新的关系。”
这样的变化容易刺激到孩子的神经,同时父母离异后的种种现象会变得有些奇怪,不再是小学生眼里的爸爸妈妈,父母因离异而产生的情绪变化潜移默化地传递给子女,因而离异家庭的小学生会变得敏感多疑,孤僻,不信任人,把自己封闭起来。
(3)社会适应性方面
小学生的适应性比较差,父母离异致使家人关系发生了变化,造成了环境的改变,家庭的生活因此产生了不少困扰,故而父母和孩子都需要时间适应。
父母离异引起亲子关系的变化尤其明显,通常有加倍溺爱型、过分严厉型、过分放任型、要求不一致型四种,这些关系的变化。
家庭是一个小社会,子女和父母统一于这个共同体中,虽说有时会有矛盾,事实是谁也离不开谁,一旦一方消失,就会使这一关系失衡,从而会影响到方方面面。离异家庭的小学生适应性的失调也正是因为这样产生的。
(4)性格方面
离异家庭的小学生学生比完整家庭的小学生更容易产生孤僻、自卑、自我封闭、自私、暴躁等怪异的性格。性格有好有坏,通常情况下,父母离异前孩子的性格会随父母指导而正向性发展,父母离异后孩子能明显感受到父母的关爱有所变化,在学校更是害怕来自同伴的嘲笑和挤兑,甚至有意逃离或隐瞒事实,不敢直面父母离异。
2、父母离异对小学生行为的影响
父母离异更多时候没有尊重孩子,以及离异后对孩子的教育存在着的偏执、暴力、或诋毁对方等一系列行为直接影响到孩子。小学生模仿能力极强,明辨是非的能力比较欠缺,
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