人教版必修一第五章《自然地理环境的整体性与差异性》复习学案.docxVIP

最新人教版必修一第五章《自然地理环境的整体性与差异 性》复习学案学案（人教版必修 1） [ 学习目标 ] 1.了解自然地理环境的组成要素及各要素间相互作 用产生的新功能。 2.掌握 自然地理环境的整体性和差异性规律。 3.运用整体性和差异性规律分析评价人类的生产和 生活。 专题一 地理环境三大循环对比 水循环 生物循环 岩石圈物质循环 自然界的水在水圈、 从岩浆到各类岩石 , 概 大气圈、岩石圈、生 有机质的合成与分解 再到新岩浆的产生过 念 物圈中通过各个环节 过程 程 连续运动的过程 蒸发 (蒸腾 )、水汽输 冷却凝 固、风化、侵 送、降水、下渗、径 呼吸作用、光合作 环节 蚀、搬运、堆积、变 流 (地表径流、地下 用、分解作用 质、重熔再生 径流 ) 物质 循环 简 图 1 / 7 太阳能 (蒸发、水汽 光合 太阳能― ―→ 化学能 地球内部热能、太阳 能量 输送 )、重力能 (降 作用 分解 能、重力能 水、径流 ) ――→ 热能 呼吸 ①使水体不断更新 , ①形成了丰富的矿产 维持全球水的动态平 ①促进自然界物质和 资源； 衡； 化学元素的迁移运 ②改变了地表形态 , 意义 ②缓解不同纬度热量 动 ,能量的流动、转 塑造了各种自然景 收支不平衡的矛盾； 化； 观； ③海陆间联系的主要 ②联系自然地理环境 ③实现了 地区之间、 纽带 ,不断塑造地表 中的有机界和无机