八年级道德与法治期末试卷质量分析.docxVIP

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  • 2021-06-01 发布于天津
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八年级道德与法治期末试卷质量分析.docx

八年级上册道德与法治 质 量 分 析 倘塘镇第二中学 2017年秋八年级道德与法治期末试卷质量分析 倘塘镇第二中学 一、试卷总体印象 本套试卷分三个大题,分别是:单项选择选择题( 50 分),、问答题(26分)、材料分析题(24分)从题型、 题虽、与内容要求上符合新课程标准要求,紧扣教材,充 分体现道德与法治课程的综合性特点和情感教育、道德教 育、法制教育功能,试卷内容覆盖全面,难易适中,结构 合理,形式新颖,体现了新课程理念,有利于推进教学改 革。具体表现在以下几方面: 1、 从试卷内容上看,符合新课标规定的知识点及目标 要求,立足学生实际,紧扣时代热点。试卷中很多题目都立 足于初中学生生活实际,如第 3题中消费者被侵权;第 8 题和12题子女与父母的交往;材料选择形式多样,有图片 (1、3、4)、漫圆(15)、图表第16题,其余是文本形式; 无论是什么形式都能体现与时俱进, 同时结合当下的时政热 点,法律常识,食品安全、公共教育等。 2、 重视能力立意,兼顾基础知识。试题考查学生对基 础知识的掌握核理解,既紧扣教材重点,贴近学生生活实际, 乂不照搬教材。如第 5题学生交往的处理;第 10题严重不 良行为的内容;19题四大保护的辨别等。但更侧重于考查 28题, 28题, 3、 创设问题情境,发挥德育功能。试题中利用文字、 漫画、图片、故事等内容,创设情境,如 26、27题的创设

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