2021六年级毕业班的班主任工作计划.docxVIP

2021 六年级毕业班的班主任工作计划 2021 六年级毕业班的班主任工作计划 1 20xx 年是我担任小学六年级毕业班的班主任，这是我所带的第 一个毕业班。对于这群半大的孩子，我越来越发现，现在的孩子见多 识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是 不容易。我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。六年了，我 和我的学生建立了很深的感情。 我真心的爱这群孩子， 他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的 调皮捣蛋，有的乐于助人 为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订了工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。 一、正班风： 随着年级的升高， 学生的思想变得复杂多变， 比较容易受到新鲜事物的影响， 由于受现在社会不良现象的影响， 有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，我从本 学期一开始就比较注重整顿班风， 以身作则， 用正确的思想去教育他们引导他们。 对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察， 独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才可以集中 精力学习，才可以健康快乐成长。 二、充分利用宣传阵地：板报是宣传的最有效，最直接的途径。 我把板报交给学生， 组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生， 教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。 三、培养学生良好的行为习惯：尊师守纪是我们的传统美德。怎 样尊师?见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们 需要培养学生有正确的尊师观念， 如: 上课积极发言， 开动脑筋 ; 作业认真完成，不懂就问 ; 格式正确，布局设计合理 ; 关心班级卫生，爱护身边的财物等。 这里包括了各方面的好习惯的培养。 守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我 还喜欢学生插嘴， 在适当的时候插嘴也能收到预期效果。 不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须 遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。 四、把握谈心的尺度 作为母亲，我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意 的时候，发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出兴高采烈 的欢呼。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激 励，需要赞美， 我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是绝对的，而 是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这 就是把握谈心的尺度了。 特别是对严重犯错的学生， 要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。 这六年来，我所担任的班级， 虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩， 但是我们平安的度过了六年，我很欣慰。 回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿 回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿 多彩。让我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。虽然孩子们 快毕业了， 虽然我心里还或多或少的存有些许的遗憾， 但是如果有机会继续担任班主任工作， 我将继续认真踏实得工作， 当好一个学生喜爱的班主任老师。 2021 六年级毕业班的班主任工作计划 2 一，自身做示范 德高为范。教师为人有其”育人”的特殊功效， 古人云”其身正， 不令而行 ; 其身不正，虽令不从”，我要求自己有这样做人的威望， 以人格的力量， 令学生敬佩， 折服。并且力求自己以自身的思想境界， 精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长， 在学生面前树起一座做人的丰碑。 二，续培养小干部，发挥他们的能动力 首先，帮助小干部树立威信 ; 其次，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法 ; 严格要求小干部在知识，能力上取得更大进步，在纪律上以身作则， 力求从各方面为全班起到模范带头作用， 亦即”以点带面” ; 还培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确，健全的舆论，通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开 展教育。 三，协调各种力量，共同教育学生 要通过观察，与学生谈心，听取各方意见，建立起丰富的信息网 络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。 要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度， 并时常同他们交换 意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩 意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩 子。带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性，纪律性和进取心，亦即”以面带面”。 四，赏识，规范相结合，通过各种形式加强班集体的建设 制定班级公约，多种形式开展各项评比活动，检查，督促学生的 每个方面，做到多激励，少批评，使每个