网络思想政治教育模式探究.docxVIP

网络思想政治教育模式探究 关键词:网络环境； 思想政治教育； 教育模式； 老师 1大学辅导员实施网络思想政治教育工作革新的必要性 1.1把握网络教育的机会。大学辅导员进行网络思想政治教育，有助于把握网络科技时代带来的新机遇。第一，现代网络科技的迅猛发展，为思想政治教育内容和教学方式的提升提供更多的资源和可能性。它处理了传统教学模式下思想政治环境中资源受限的难题，可以把时事新闻、理论知识和丰富的教育资源完美地融入教育过程。第二，可以利用网络平台进行思想政治教育，革新思政教学的手段、途径和模式。传统的大学思想政治教育，主要借助教师的说明来传授内容。学生只能被动地成为知识内容信息的接受方，教学过程中缺乏趣味性，实际教学效果很差。教学方式的革新，能在很大程度上提升思想政治的教学质量和任务目的性。第三，借助网络媒体实现教师和学生之间的实时互动交流，缩短师生的交流时间，开展现代化、便捷化的教学活动。师生可以借助网络实现互动交流，进行教学内容的深入交流，了解教学过程中的难题。最后，大学辅导员在革新思想政治教育过程中，借助网络平台全面提升教学内容的针对性和目的性。网络时代，大数据自身就具备分析和筛选的功能，辅导员能够及时、快速地获取学生的相关信息，并借此制订出科学合理、适合学生的教学计划。1.2应对网络环境的挑战。首先，网络技术及网络环境对思想政治教育的模式产生冲击