021高三长郡一模作文升格.pptxVIP

021高三长郡一模作文升格：4个维度修改，打破45分瓶颈 原文： 升格文： 阳刚之气并非崇尚武力，坚强进取只为迎接挑战 ——有关“阳刚与当下青年”的倡议书 作者：高三一考生 评分：45分 补充精神钙质，培养阳刚之气 ——有关“阳刚与当下青年”的倡议书 升格理由：原题太长，“武力”一词很突兀，“坚强进取”游离了材料，且正文和题目明显文不对题（原文并未提及“武力”）。修改后，未必多亮眼，但更简练，也很稳妥。 原文： 升格文： 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好！近年来，伴随着过度娱乐化的生活状态和重应试轻素质的教育模式发展，社会上出现了对青少年独立生存能力缺失现象的担忧，而值此我国迈入社会主义现代化强国之际，更是对诸如志存高远等美好品质有了迫切的需要。欣逢盛世当不负盛世，在这里，我向所有人提议：当下青年应培养阳刚之气，坚强进取以迎接新时期的挑战。 亲爱的同学们： 大家好！ 近年来，过度娱乐化的生活状态和重应试轻素质的教育模式，在催生着一种新的危机：青年学子缺失了阳刚之气。 因此，在这里，我要向全校同学发出倡议：身为年青一代，请给精神补充钙质，涵养自己的阳刚之气，这是教育的当务之急，也是时代的发展之需。 升格理由：考场作文少用长句，多用短句，长句表意纠结，短句表意清晰。对作文材料不是照搬照抄，而是提炼、转述。开头不宜太长，多分几段。修改后，更能突出倡议书的特点，让阅卷者捕捉到关键信息。同时注意适当修饰文采。 原文： 升格文： “万般天华成此景，奋斗殊为行路力”，当下青年培养阳刚之气的首要条件应是脚踏实地，素履以往心之所向。 “历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”学会脚踏实地，不怕吃苦耐劳，这是针对新时期青年的现实考量，也是培养阳刚之气的品质保证。 升格理由：原文是想列出第一个分论点，但表述不清晰。引用他人诗句，有所窜改，且不通畅，不如直接用原句。“素履以往心之所向”用得太泛，且和阳刚之气脱节了，不如直接表述为“不畏艰辛”“不怕吃苦”。 原文： 升格文： 作为一位女生，我认为不论是男女，不论性别，培养阳刚之气青年义不容辞，而奋斗精神则是最关键的，有人说，这个时代的青少年享受着比以往任何时期都要优越的物质条件，却也承受着比以往任何时期都要艰巨的历史使命，是啊，唯有奋斗，我们才能接过前辈手中的大旗，扛在肩上。钟南山院士被安排满满当当的行程表，马不停蹄地奔波在抗疫一线，方能“扶大厦之将倾，挽狂澜于即倒。”袁隆平院士耄耆之年仍不辞艰辛奔波在试验田间，为我国粮食安全做出了卓越贡献；莫文秀扶贫，成功实验百泥湖全员脱贫……些最美奋斗者的剪影，都是对我们当下青年最好的激励。 作为一位女生，我认为培养阳刚之气，不分男和女，而拥有吃苦、奋斗精神，也不论性别。这个时代的年轻人，可谓宠命优渥，生活条件强于以往任何时期，而肩上的责任、使命也不容推卸。唯有不惧艰辛，发奋有为，我们才能接过前辈手中的大旗。 而一个不争的事实是，我们从小到大，都恬然接受着父母的荫庇，习惯了衣食无忧、十指不沾泥的安逸生活，别说“到农村去，到边疆去，到革命最辛苦的地方去”，就是受点悬梁刺股的读书压力，经历点粗茶淡饭的清苦，都会叫苦不迭，唉声叹气。稍微有些风吹雨淋，就病怏怏的，谈何“涵养阳刚之气”，又谈何“铁肩担道义”？ 升格理由：承接上文，主要突出“吃苦、奋斗”。原文问题较多，一是反复强调“奋斗”“奋斗者”，但缺乏与“阳刚之气”的关联；二是用例不佳，钟南山、袁隆平的例子，在此处除了凑字数，基本是无效表达，且这两位耄耋老者不是阳刚之气，是老当益壮。“莫文秀”应为“黄文秀”，“百泥村”应为“百坭村”，且与“阳刚”关联何在？所以统统舍弃，替换为联系年轻人实际，更贴近材料，更有对象意识（面向全校学生），好过动辄用名人事例。行文中，注意不离主题“阳刚之气”。 原文： 升格文： “你我皆芳华正茂，梦死方坠入暮年，”有梦想为火炬家持，当下青年的阳刚之气必越燃越旺。 “你我皆风华正茂，梦死方坠入暮年。”心怀璀璨梦想，不泯兼济之志，是有效的助燃剂，有此，青年阳刚之气才会如火炬，越烧越旺。 升格理由：保留原文“梦想”的第二个分论点，但表述不要太生硬，修改后和下文协调统一（下段升格也与本段照应）。 原文： 升格文： 如果说高考只是人生中的一道坎，那请你们不要记了生命意义才是值得我们用一生的时间去寻找的答案。受重应试轻素质的教育模式桎梏已久，我们似乎已感受不到自己头顶的那一轮月亮，而在这个娱乐至死的时代，我们似乎被那些光鲜亮丽的明星外表所裹挟，任凭飘渺的浪潮所淹没。据一项调查显示：有近九成青少年立志长大后想要成为网红明星，但波涛袭来，留下点点星光。湖南耒阳高分女孩钟芳容从小立志考古，不为热门专业所动，零零后小伙更有凉山救火英雄、中印边境牺牲爱国士兵，