65两位数乘一位数笔算（连续进位）.pptVIP

两位数乘一位数笔算 （连续进位） 一、复习导入 7×8＋6＝ 62 7×4＋5＝ 33 3×5＋7＝ 22 5×9＋5＝ 50 2×8＋8＝ 24 4×9＋8＝ 44 计算。 二、引入情境，探究新知 问题：1. 这道题告诉了我们什么？让我们求什么？ 2. 你想怎么解决这个问题，谁来列个算式？ 3. 请你估一估“9箱饮料大约有多少瓶”，说一说你是怎样估的。 24×9＝ 9箱饮料一共有多少瓶？ （一）创设情境，引出问题 二、引入情境，探究新知 24×9＝ 2 4 9 × （二）自主探究，明确算法 二、引入情境，探究新知 （三）小组讨论，总结法则 问题：小组讨论，多位数乘一位数的乘法该怎样计算呢？ 在乘法里，乘数也叫做因数。 从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。 哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 二、引入情境，探究新知 （四）运用法则，加深理解 问题：1. 笔算这四道题，说一说你是怎样算的。 2. 计算时，要注意什么？ 小结：计算时，一定要注意相同数位要对齐，从个位算起，用一位数 依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就要向前 一位进几。 48×7＝ 92×8＝ 137×6＝ 179×4＝ 4 8 7 × 9 2 8 × 1 3 7 6 × 1 7 9 4 × 三、巩固练习，拓展提高 1. （1）这道题告诉了我们什么？又让我们求什么呢？ （2）你想怎么解决这个问题？谁来列个算式？ 185×7＝ 得多少呢？请你算一算。 （3）说一说你是怎样算的。 （4）在计算时，我们要注意什么？ 1 8 5 7 × 小玲家到学校的 路程有多少米？ 问题： 三、巩固练习，拓展提高 2. 两本故事书一共有260页，亮亮每天看28页， 9天能看完吗？ 28×9＝ 2 8 9 × 2 7 5 （2）你会解决这个问题吗？谁来列个算式？ （3）得多少呢？说一说你是怎样算的。 问题：（1）你知道了什么？ （4）9天能看完吗？ 2 252＜260 9天不能看完。 252（页） 四、布置作业 作业：第64页练习十三，第7～9题。 第65页练习十三，第12题、第14题。