小学英语高效课堂论坛发言稿.pdfVIP

小学英语高效课堂论坛讲话稿 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 首先感谢领导为我们搭建 “高效课堂 ”这个交流的平台， 感谢领导对我的信任与 厚爱，使我有幸站在这里，和大家一起切磋交流。今天，我向大家汇报的题目是《小学英语 高效课堂之 “词汇课 ”教学模式》 。 众所周知， 词汇是英语学习的基础， 就像我们在语文中字、词的基础地位一样。特别是 对小学生而言， 词汇掌握的好与坏直接影响到他们学习英语的兴趣。 没有足够的词汇， 英语 学习就像建房没有砖瓦一样，不能有效地进行听说读写 ,无法有效地用英语进行交际。基于 这点，研究 “词汇课 ”的高效课堂教学很有必要。 在此，我把个人在词汇教学中的一些做法与在座的各位分享一下。 在高效课堂的构建中，我于 “五步 ”教学模式里落实词汇教学： 第一步： warm-up 热身环节 新课伊始，教师能否在较短的时间里调动起学生的积极性，吸引学生 的注意力，使学生思维进入兴奋的状态，迅速进入学习轨道，是教学成功与否的关键。 因此课