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最新未来版品生一上《秋天的问号》教案 教学目标： 1 、能收集各种种子和树叶 , 、对事物有好奇心 , 能提出自己感性趣的问题 , 并体验探究的乐 趣。 、学习用看看、听听、想想的方法了解事物, 培育爱动筋的习 惯。 教学重难点： 初步了解植物与种子的关系。教学准备： 收集各种种子、树叶。 课时安排： 1 课时 教学过程： 一、发现秋天 、让同学们用一两句话描述周围的景物和人。 、秋天悄悄地来了 , 你发现周围的景物 , 人有哪些变化？让儿童互相交流。 、秋天来了 , 我们从哪些可以感受到？ 、我们可以从哪里找到秋天？ 、你打算怎样记录自己的发现？ 、怎样记录天气？ 、让每个人都走进秋天。 二、展示交流： 秋天里各种各样的种子 , 叶子 三、反馈练习： 创建秋天的乐园 、自由分组计划共同制作。 、用秋天的各种材料 , 创造各种有创意的手工艺品。 、用自己的笔描绘秋天。 4、展示成果 , 评价鼓励。 四、小结： 秋天不但景色美丽 , 而且是收获的季节。 1 / 2 2 / 2