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英语(三年级上册)
Unit 8 Happy New Year!
Song time, Letter time Checkout time
Teaching contents 教学内容
Song time, Letter time Checkout time
Teaching aims and learning objectives 教学目标
学生能通过复习掌握本单元四会词汇。
学生能正确认读并规范书写字母Xx, Yy, Zz,并初步学习含有这些字母的单词;
学生能演唱歌曲Happy New Year;
学生能了解一些中西方主要节日;
能初步运用本课所学的词汇和日常用语互道节日祝福,互送礼物。
Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点
教学重点:学生能正确认读并规范书写字母Xx, Yy, Zz,并初步学习含有这些字母的单词;
教学难点:能初步运用本课所学的词汇和日常用语互道节日祝福,互送礼物。
Teaching procedures 教学过程
Step 1 Song time
T: Hello, boys and girls. Let’s learn this song together. First, let’s listen to it. And pay attention to these sentences. (播放歌曲音频)
S: All right.
T: Can you read them?
S: We are singing. We are dancing.
T: Good. What does it mean?
S: 我们唱歌我们跳舞。
T: That’s right. (PPT 出示) Next, let’s sing with the music. OK?
(老师带着学生跟着动画一起演唱)
Step 2 Revision Time
1. Let’s play
T : Do you like playing games?
S: Yes!
T: Now we are going to play this game. When you see the pictures or sentences, say it quickly and loudly; when you see the smiling face, let’s say “happy” together. Are you clear?
S: Yes.
T: Ready, go! (播放PPT游戏,老师跟着学生一起大声说,及时表扬或纠正发音。)
T: Great! You all did a good job.
2. Let’s review
T: Now let’s review Cartoon time. First, let’s read it together. Pay attention to your pronunciation and intonation.
S : …. (齐声读卡通)
T: Then let’s act in groups of four. Here are some tips for you. (PPT出示要求)
3. Make a new dialogue.
T: New Years Day is coming soon. Can you greet your family and give presents to them? Let’s make a new dialogue in groups of four.
(教师根据学生的表演,及时捕捉学生资源板书。例如:Happy New Year! What’s this/ that? It’s … This is for you. It’s for you. 等。如果有学生说出课外学习内容,用红色粉笔写出,表演完后让他/她做小老师来教)
Step 3 Letter time
1. Let’s learn
T: Today we are going to learn some new letters. Who are they? Please watch and tell me. (播放动画)
S: X, Y, Z.
T: Yes. They’re X, Y, Z. (老师带读,让学生当小老师领读)
T: Look, there are some words with these letters. Can you
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