时间管理我有招教案.docxVIP

《时间管理我有招》教案 一、教学目标 （1）知识目标：了解什么是时间管理 （2）能力目标：知道如何管理时间。 （3）情感态度价值观目标： 通过对时间管理的理解， 感受时间的紧迫性，树立正确的时间观。 二、 教学重点：学会如何进行时间管理。 三、 教学难点：分清事情的轻重缓急，以便更好地管理时间四、 教学方法：讲授、集体讨论五、 课时安排： 1 课时 六、 教学媒体：多媒体课件 七、 教学过程： （一）活动导入 在上课之前，我们先来猜一下伏尔泰，这位法国哲人的一个谜语，他曾经问过：“世界上哪样东西是最长的又是最短的，最快的又是最慢的，是能分割的又 是最广大的， 是不受重视的又是最受惋惜的； 没有它什么事情也做不成， 它使一切渺小的东西的归于消灭， 使一切伟大的东西生命不绝。 大家想想看， 这个谜底是什么呢？——对了，就是时间！ 伏尔泰以寥寥数笔，概括了伟大、严肃、而又复杂的时间现象。西方著名学 者赛马提斯也曾经说过：“时间像奔腾澎湃的急湍， 它一去无返，毫不流连。” 同学们，对于我们经常挂在嘴边的“时间” ，我们到底对它了解多少，又是否能管理好它呢？这就是我们今天的主题——时间管理（板书） 。 （二）活动体验： （1）度量人生 老师：假设我们一天有 24 小时，带有 0~24 刻度的纸条象征我们每天的 生活（周一到周五的上学时间）。 回忆每天我们的固定睡觉所用的时间，把睡过的时间撕