《可贵的沉默》教学设计.docxVIP

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  • 2021-06-04 发布于天津
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来源网络整理仅供供参考来源网络整理仅供供参考来源网络整理仅供供参考可贵的沉默教学设计教学目标学习本课生字新词有感情地朗读课文理解课文内容懂得回报父母对自己的爱教育学生要关心自己的父母教学重点体会孩子们情绪的变化学习关心别人教学准备教具学具器材板书设计教学过程第一课时一模拟情节导入课文模拟课文情节爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗生日那天爸爸妈妈向你们祝贺了呢知道的祝贺的请举手你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日请举手导入课文同学们我们刚才模拟了今天要学习的一篇课文可贵的沉默那么为什么说这种沉默是可贵的呢是

PAGE PAGE # 来源网络整理,仅供供参考 来源网络整理,仅供供参考 来源网络整理,仅供供参考 PAGE # 《可贵的沉默》教学设计 【教学目标】 1、学习本课生字新词,有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,懂得回报父母对自己的爱,教育学生要关心自己的 父母。 【教学重点】体会孩子们情绪的变化,学习关心别人。 【教学准备】教具,学具,器材,板书设计。 【教学过程】 第一课时 一、模拟情节、导入课文 1、模拟课文情节: ⑴“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?” ⑵“生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺了呢? ” ⑶知道的‘‘祝贺的‘请举手!” ⑷“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日

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