幼儿教育心理学课后练习第八章儿童社会性的发展-教师资格幼儿园教师综合素质试卷与试题.pdfVIP

幼幼儿儿教教育育心心理理学学课课后后练练习习::第第八八章章儿儿童童社社会会性性的的发发展展 试卷总分：89 答题 间：100分钟 一一、、名名词词解解释释 1. 同伴关系[5分] 参考答案： 同伴关系是指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动且相互协作的关系，或者主要指同龄儿童或心理发展水 平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。 二二、、填填空空题题 1. 亲子关系的特点有 生物性和交往性 、 互动性 、 依恋性 。[每空2分] 2. 儿童早期依恋形成和发展的阶段包括 前依恋期 、 依恋关系建立期 、 依恋关系明确期 、 互惠关系形成期 。[每空2分] 3. 影响早期同伴接纳性的因素 面部的吸引力 、 身体特征 、 出生顺序 。[每空2分] 4. 幼师关系的特点 游戏性 、 稳定性和亲密性 、_ 内隐的长久性和外显的单向性 。[每空2分] 5. 师幼关系的类型有 严厉性 、 灌输性 、 开放学习型 、 民主性 。[每空2分] 三三、、