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精品文档 精品文档 精品文档 仁爱英语七年级下册 unit5topic2个人教学反思 舍得乡中心学校 谢成基 仁爱英语七年级下册 unit5topic2.即第二个话题， 今天已经教学结束，回想一个话题的 教学，我感觉英语能够采用多种手段来帮助学生记住单词， 记住短语和平时用语。 记住了单 词、短语和平时用语后， 学生就能自觉地多读多写，长此以往提高了自己的语音水平， 增强 了自己英语听、说、读、写、译的能力。说句心里话，在教学中是要让学生做到听闻先行， 读写跟上的。光听闻不读写，很难收到高效。 我们乡村初中学生需要老师多引导， 学生才会 自觉地学习，我是这样领着学生学习和活动的，如下列图说明： ? 3.现在进 1.现在 进行时 行时的 的定义 应用 现在进行的构造：主语 +be+v-ing+--- 4.在课 文中解 10. 教 释和总 师抽检 13教师 结 Unit5topic2 作业 评估 6.用巩 A,B,C,D 11.教师 固性的 unit5 使用PPT教学 总结教 作业教 学 12. 达标 学 检测 5.引导学 生学习 课文 用 PPT分 析课文 让学 9.让学 生到课 生写话 文中画 或短文 出重点 ? 通过上图说明，教学中学生和教师是密不可分的，学生是人，教师是人，人教人是人类文明的传承，是爱的传达。所以，求实的生活是快乐的、是累心的、是新颖的、是学习的。 保持优秀的学习“心态” ，努力感觉教学及学习的过程，不断提高自己的教学能力、鉴别欣 赏能力和反思能力，还成立了自己的教学风格和教育风格， 理性而智慧的安排了自己的工作。 我想我坚持写下去，能够在教育的过程中追求艺术的创新和人性的思索。