未来版品生一下《教室里的悄悄话》教案.docxVIP

最新未来版品生一下《教室里的悄悄话》教案 : 《教室里的悄悄话》是小学《品德与生活》一年级下册第一单元《爱护班集体》中的一 个课题。本课以直观的画面 ,以学生最感兴趣的童话形式 ,引导学生关注教室桌椅等班级物品 的状况 ,引导学生体会在桌椅上乱刻乱画等行为 ,给桌椅带来的伤害。从而激发学生关注班集 ,爱护班集体物品的思想感情。教学目标 : 1、知道班集体物品是大家共有的,应该爱护班集体物品； 2、学习观察、记录、调查的方法 ,了解班集体物品的损坏情况 ,能把观察和发现以调查报 告的方式记录下来的； 3、在整理班集体物品的活动中 ,体验为集体做事带来的快乐； 4、养成良好的行为习惯 ,有集体荣誉感。 教学准备 : 1、小组调查讨论表格 2、排练小品《值日》 教学过程 : 一、创设情境 ,导入新课 1 / 6 同学们 ,昨天傍晚老师在操场上散步 ,经过咱们教室门口的时候 ,突然听到从教室里传来了 声音 ,老师悄悄地往里面的一瞧：哎呀！ 这可不得了了 ,教室里的桌椅呀 ,椅子呀 ,都动了起来 , 而且还说起了悄悄话?? 你们想知道发生了什么事了吗？ 出示课题：教室里的悄悄话 1、（播放录音 ） 桌子：哎哟！??疼死我了?? 椅子：你怎么了？ 桌子：今天有一个小淘气上课不注意听讲 ,总是拿小刀划我的背 ,你看我都快成萝卜丝 了。 椅子：哎！你看我原来是个小帅哥 ,端端正正四条腿 ,现如今