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------------- 精选文档 ----------------- 旋转对称图形教案 廖永宗 教学目标： 通过具体实例认识旋转对称图形； 能判断一个图形是不是旋转对称图形； 并能 确定旋转对称图形的旋转角及旋转中心。 教学重点： 旋转对称图形的定义及旋转角的确定。 教学难点： 旋转对称图形的应用。 教学过程： 一、 知识回顾： （ 1 ）旋转的概念 : （ 2 ）旋转的要素 : （ 3 ）旋转的实质 : （ 4 ）旋转的特征： 二、引入： 1、在日常生活中，我们经常可以看到，一些图形绕着某一定点转动一定的角 度后能与自身重合。电扇的叶片转动 120 °、螺旋桨转动 180 °后，都能与自身 重合。你能再举出一些这样的实例吗？ （图 10.3.8 ） （图 10.3.9 ） 2 、课本 P123 试一试：如图 10.3.9 ，用一张透明的薄纸，覆盖在如图所示的 图形上，在这个薄纸上画这个图形， 使它与如图所示的图形重合， 然后用事先准 可编辑 ------------- 精选文档 ----------------- 备的图钉钉在圆心，将薄纸绕着图钉旋转，观察旋转多少度（小于周角）后，薄 纸上的图形能与原图形再一次重合。 三、旋转对称图形的定义： 1 、如果一个图形绕着某一定点转动一定角度后能与自身重合， 那么这种图形 就称为旋转对称图形。 2 、备注：（1 ）0 °＜旋转角